也就是8天前，我带着孩子去公园练习骑自行车。当时说了，为了学自行车，之前总共出去也就6、7次吧。每次练的量也不大，也就几个来回，都是我在后面扶着的，效果基本没有。
为了提高学习的质量，我上网搜索了相关的教程，对“眼睛看前方最重要”这个原则深信不疑。再配合练习的方法：直接坐上去然后双脚不要踩脚踏板，而是用双腿蹬地直接让自行车往前这个平衡练习法，反复练。
算上今天，前后一共练了4次，每次的练习量其实也不大，每次少的3、400米，多得也不会超过1000米。
特别是弟弟，全身肉嘟嘟的，有点犯懒，总比哥哥少练几个来回。他只能练个3、400米的，所以进步很慢。眼看着哥哥的平衡感越来越强，而他还是平衡不了1秒钟。
今天是第4次，我看哥哥的平衡不错，我希望他这次练习之后，双脚能够踩着踏脚踩上两圈。明天再把车骑出去10来米。这是我心中的计划。对于弟弟么，说实话没怎么想过，还是练练平衡吧，练到什么程度就看他自己了。
没想到一进滨江的车道，哥哥双脚蹬了几下车，找到了平衡感之后，马上就尝试踩踏板骑车。嘿，居然已经能起出好几米了。掉下来之后，我鼓励他再试试。这下可好，一上去一口气骑出好远才掉下来。我心想，哎哟，今天的任务一上来就完成了嘛。行啊，那就多练练，明天就能彻底能平稳的骑了。没想到第二圈的时候，他已然能比较稳当的骑出百米开外了，我在旁边快走做保护，避免对面有会车，他还不能一下子适应，容易慌了手脚。到了第三圈的时候，这家伙骑的像一阵风一样，我索性只能在旁边跑步陪伴了，还好我能跑步，还能跟随跟随。
怎么也没想到，哥哥就这么神奇的超前学会骑车了！看来，之前搜索而来的方法切实有效啊，太神奇了！
弟弟看哥哥已经会骑自行车了，非常急眼！“我也可以骑的，我也要骑。”这小子开始嚷嚷着要骑车了。我心里想：你平时不好好练，现在急又有什么用呢？不过也好，刺激刺激他，让他有点动力也行。
老方法，先从上面的方法开始，眼看前方，双脚蹬地！像划船一样往前。第一圈，他笨拙的蹬地，速度极慢。我当然只能鼓励他：别着急，你先练习蹬好之后双脚离地，保持平衡，最好在2-3秒。先朝这个方向去练。一圈下来，似乎好了一些。但也就好了一些。中间他停歇了会儿，喂了喂广场上的鸽子。紧接着第二圈，我惊讶的发现，他的平衡力提神的挺快，前面100米已经能平衡2-3秒了。后面他急于求成，居然双脚尝试踩脚踏板，但踩动半圈骑出一两米以后就掉了下来。我寻思：哪有那么简单，你的平衡还不够啊。早得很呢！我刚说完，又惊奇的发现，他居然能踩上接近一圈了。这家伙也挺倔啊，这是能听到我的心里话不成？接着第三圈，上来还是练习双腿蹬地找平衡，这次居然能有5秒之多，还没等我回过神来，他居然抡起双脚一踩踏板，不顾一切往前骑，摇晃了几下身体，最后居然稳住了，一下骑出十几二十米之多。看得我目瞪口呆，下巴都快掉了！在返回的时候，他越骑越快，快接近他妈妈的时候，我忍不住叫她：你快看，当当也会骑了！果然，他妈妈也跟我一幅表情，目瞪口呆，下巴都快掉了！
用哥哥的话说：这不科学啊！怎么可能从平衡感都没有的状态，没几下就能骑了呢？那我练了那么多上哪说理去？
后来，我语重心长教育哥哥，你哥俩都会骑车了多好啊，咱们为你们高兴，你们也要互相为各自高兴。今后你们俩跟着我可以一起到处骑行啦！
回到他俩同时会骑车这件事情上，我真的发现人的潜力真是无限呐！
另外，从这件事也能加深我们对方法论的感受。目标能指明方向，而方法就像交通工具，帮助人们以不同的速度到达目的地。
方法不好，犹如爬行、步行，效率自然不必说。而好的方法就像坐飞机、坐火箭，无比高效。这方法的好坏，差距可不是一般的大啊。
就拿这教人骑车来说，按着以前的方法，我估计怎么都需要半年、一年的，人家学不会我干着急也没用。
没想到把方法一调整，两人这么快统统学会了。这难道不神奇吗？
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