学习一次，成长一次，上完侯爸的正面管教第二课，让我知道如何识别孩子行为背后的情绪。看事情不要只看事情的表面，要了解孩子的内心。
新知:1 当面对犯了错误的孩子，我们先不要着急，要有耐心的跟孩子交流，要了解孩子内心的感受，走进孩子的内心，这样也会拉进你跟孩子的内心距离。
2 了解正面感受和负面感受，并把它运用到生活中去，学会用正面语言去跟孩子交流。孩子也会感受自己被得到了尊重，他就会打开自己的内心跟你去交流。用负面语言只会让孩子跟你越来越远，因此孩子的不当行为也会越来越多。我们越来越不了解孩子，而孩子也不愿意跟我们去交流。
3 我们要做到这四点才能改变孩子的一些行为和想法（1）提前告知。（2）清楚有效的指令。（3）有清楚界线的许可。（4）手把手训练。
旧知:孩子身上的有些行为都是从父母身上学到的。有时候，我们对孩子的关注度远远不够。我们大人除了玩手机，就是在忙自己的事情，陪伴孩子的时间太少。好不容易陪着孩子一次，不是批评孩子，就是训斥孩子，总是针对孩子的行为，而我们也未从想过孩子的这些行为的背后是什么，这些行为有没有自己身上的影子？他为什么会有这种行为？他的内心是怎样想的？所以我们家长也要反思一下自己，自己有什么行为是不对的。孩子的模仿力是最强的，孩子就像一张白纸，你画个什么，他就会出现什么。
最后感谢侯爸跟我们大家分析了错误目的表达内容及使用方法，让我受益匪浅。期待侯爸的下一节课。
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