大女儿高一读的是住宿，一般情况是每周五晚上回来，周六中午或下午返回学校。为了更多的了解孩子的日常生活状态和思想动态，每周五晚上都要陪着孩子运动、谈心，倾听她一周在学校发生的趣事或未化解的烦恼，再与她感同身受，和她一起笑与开心，或轻轻地引导，拨开心中的迷雾。
这半个学期来，我们一直坚持每周交流，感觉效果不错，尤其体现在孩子的学习投入状态和对高中校园生活的热爱。每次她都是轻装上阵，减轻了思想负担，保持愉悦返回校园的。和孩子聊起在校的一幕幕，很多画面都感染了我这个老娘，总感叹时光易逝、青春易老。赶快用文字记录下这些美好的画面。
从这五周的交流中，我又学会了一个新词“增高小分队”。孩子每周五晚在家自主学习到9：30，再要搞搞运动，坚持跳绳、拉伸、跳舞，在周五晚上，2岁的小女儿也格外开心、兴奋，享受和姐姐在一起的美好时光，在一旁一起手舞足蹈，甚至找条小凳子开始她的拉伸。我很享受地陪着她们，进行家庭“舞”半小时，同时大女儿时而会和我分享一些趣事。原来，在学校她们第九节课也经常运动，除了围着操场跑步，现在有了更丰富的活动，更明确的目标和小团队：增高小分队。班上还有一批孩子没有够着一米六，大女儿主要是受妈妈遗传因素和因学习睡眠时间不够的影响，青春期这几年运动还是很充足的，营养应该也不错，还差两厘米才一米六，但我一直鼓励孩子保持信心，学习外一定要运动，高中实现这个目标。她自然加入了这个小分队，听说队长奶奶会收集长高的系列动作，每天坚持15分钟，孩子们很愉悦很自觉的在一起坚持。听了她的分享替她们开心，新生代很不错，明白学习的重要性，也懂得自己、自身的追求，这就是对生活、对自己的热爱和肯定。
孩子选择了历史为主的偏文科系，高考会考语文、数学、外语三门主科，再加她的所选科目：历史、政治、生物。从第一次月考看，孩子还要努力提升和关注生物学科的学习状态和效率。从交流中发现：亲其师，信其道。因为作为班长的她在班级之间发生的事情，导致和生物老师发生了一点误会和误解，还影响了对生物老师的评价甚至听课状态，早几个星期，我们一直在聊对这件事的看法和怎样改善师生关系。孩子有了一些启发，现在对生物课学习很重视，在追赶这门学科的学习时，孩子感叹：自学的超强作用。在高中阶段，学习内容更多，学习难度加深，除上课外，所有自习时间都是自主进行。班级里不安排老师，就是怕打扰孩子们安静的自主学习和思考，老师们在办公室等候。所以，学习更考验孩子们的自学、自悟、自律。听到孩子能发出感叹：自学的超强作用，其实，这就是很好的自主学习和自主思考，自我发现和解决问题的学习品质，有了这些感悟，孩子应该很多时候进入了沉浸式学习状态。
坚持和孩子交流和保持愉悦的亲子关系，是陪伴青春期孩子，了解并引导青春期孩子最有效、最经济、最省心的工具。
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