小升初一直以来都是令家长格外重视的阶段，究其原因就是在于上初中后学科有所增加，学习模式有所改变，学习方法也要及明的调整。如果在这个期间学习跟不上进度，就会导致后续一连串的失利，最终导致高考失败。

正因为如此，小升初成为了家长们最重视的一个阶段。而在这个阶段其间很多孩子也会出现不同的不适表现，今天就带大家来分析下小升初的不适表现有哪些，好有针对性的进行调整。

小升初的不适表现：

1成绩下降

很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。

2人际交往困难

初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。

3情绪障碍

很多家长会说为什么孩子上了初中就开不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。

孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都在及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期，而不是用家长的权威来压制或是单向性的指责批评孩子，甚至是说孩子叛逆，这种做法只会让孩子觉得自己孤立无援，面对新环境的适应更加无计可施，导致亲子关系愈加紧张。

小升初的3种变化

1学习环境变化

上发初中不再像小学那样只有几门简单的课程，初中增加了几项课程，难度和知识密度也相应增加，各学科都有不同的学法和要求。班级也变多了，优秀的同学也变多了，老师的教学方式也在发生着变化……

在从前非常轻松的小学生活要进入到节奏快强度大自主性高的初中阶段，很多孩子会觉得手足无措，找不到学习的方法，上课和做作业都觉得很吃力，学习安排紊乱，最终导致成绩逐步下降。

2人际关系变化

师生关系，同学关系，这是每个学生都会遇到的两个主要的关系。上了初中后你会发现，师生情不再像小学那样的亲密了，同学情也没有小学时的那样纯真了，很多美好的东西都在悄悄的流逝，心理上也失去了依靠和支持，你会出现不同程度的焦虑和迷茫。

这些对于孩子来说都是比较大的考验，尤其是对于住校的孩子，还要自我料理生活起居，要是缺乏自我管理能力的孩子住校，就会跟同宿舍的同学产生些小摩擦，再加上学习压力和节奏变快，便会引发一系列心理问题。

3生理和心理变化

进入初中后，孩子的身心发育都会变快，这些变化也会对他们的学习产生一定的影响。

前苏联教育心理学家达维多夫研究指出，12- 13岁是儿童产生急剧心理变化的“危机年龄”。

初一新生的心理呈现以下特点：

■ 伴随生理的快速成长，心理活动激烈、动荡，开始萌发模糊的性意识，伴有羞耻心和自尊感，初步的成人感；

■ 自我意识开始萌芽，渴望自我肯定，又由于发展的不平衡，他们在知识、经验、能力方面并未成熟，只处于半成熟状态，这就造成成人感与半成人现状之间的矛盾，容易产生与师长沟通的压抑感和沟通障碍；

■ 情感和意志脆弱，较多受外界因素影响和支配。

所以，从小学进入中学，意味着孩子原有的平衡被完全打破。作为家长，就要了解这种巨大变化会给孩子带来非常大的心理冲击，理解、接纳和帮助孩子。