是结束，也是新的开始……
作者：东华
今天开了高二下学期期末家长会，钟校长用一首李商隐的诗《石榴》——榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。
来做开场白，说我们校园特色树木石榴每年都是大丰收，今年更是好于往年。
有对孩子成长的喜悦，更有对孩子要取得更大进步的希望……言词温暖诚恳，发自肺腑，让我们感到她不仅是优秀的学校管理着，更是坚毅，正直，拼搏的传递者……
学校的张校长也给我们做了暖心，更是鼓舞人心的教育理念的分享。
张校长说：“父母用协商的方式，询问孩子喜欢什么样的和父母交流的方式；这样让孩子喜欢的方式，能让孩子愿意付出，愿意提高；职业学生特别是高三的学生，明白流汗不流泪；高三9还要用坚持、韧劲更好地体验来提升自己；拿到高考试卷之前，付出的每一份努力都是值得的；聚焦自我发展而不是碾压多少人，才能拥有真正的智慧，上大学时，依然值得我们欣赏；班级里有的同学进步很大，但上升空间仍然很大”
张校长对孩子的发展观尤其是长远的发展观很让我感动，真正有教育情怀的人，不只关注孩子眼前的发展，更关注对孩子长远发展的培养……很幸运，我孩子在这里度过他美好的青春。就像张校长说“这几天有孩子跑到我办公室讨论‘我们的青春’，也许现在孩子的青春和我们家长的青春不大同，和我（80后）这个年龄的青春也不太一样，但和很多年轻老师的青春很相近，但每一代人的青春都伴着奋斗，是长征，是脉搏，是坚持，是韧劲，是付出”他的话铿锵有力，又透出谆谆教诲的温暖……
班主任吕老师对孩子的各项进步，班级管理理念，管理办法，假期学习和安全做了详细的分享。吕老师很愉快地分享了孩子们的成长和进步，也提出了孩子们在假期需要注意的地方。不仅有文理科如何提升的方法，更有每天具体的学习时间安排，详尽而实用。
吕老师说“我们现在拼得是时间，是耐力，而不是智力，我们孩子智力一样”我听了很是震动。我原来认为高中是拼智力的阶段，其实孩子在的高中学生智力水平一样。
吕老师说“自习及晚自习交流讨论，不利于深度思考”，也很让我震动。这回答了我对孩子的疑惑：他为什么不太喜欢和同学交流讨论。以前我问过他，他说我做题的思路和同学不一样，上初中时，同学听了我的思路说我是要挨揍的节奏！他们听不懂我讲的思路（孩子初中课堂上，有讲题课，我孩子从来不站起来讲）
孩子从小都不喜欢讨论交流问题，不知道他是不是有深度思考？
吕老师说今天是高二的最后一天，明天就是高三了（高三高考完，孩子就搬进高三教学楼，昨天晚上搬进了高三宿舍）！很感谢吕老师一年温暖的陪伴，今天是结束，也是新的开始……感谢有您！和孩子一起度过的每一天！
挥挥手作别！一切都是为了遇见美好——美好的曾经，美好的未来……
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