教育学生要具备的专业素养——家庭教育学习感悟四

教育学生不能只靠经验，甚至是一时的灵感，要有科学依据，要具备一定的专业素养、职业素养、和心里素养。今天先说一说对专业素养的理解。

一、要用积极发展的理念去评价学生。不能因为一时的成绩不好，而否定他的一切；也不能因为他调皮惹祸而说他的品行不好。孩子成长的每一个阶段都是发展的，不能轻易的下结论、贴标签，要具有成长型思维，用积极发展的理念来看待学生，尤其是特殊学生。

二、关注学生的心理健康。对于心理健康的问题，也逐渐被人们重视，但是依然也还存在被家长和老师忽视的现象。导致有心理问题的孩子越来越多，甚至发展成精神问题。当然，对于孩子的心理问题原因是多方面的，但是在学校老师也有着不可推卸的责任，尤其是作为专业教育者，我们更应该具备一些教育理念，用正确的教育观去教育学生、去引导学生。当学生出现心理问题的时候，能够科学有效的加以指导，而不至于做出错误的判断，要有界定问题的能力与方法，及时的了解学生的“问题”以及有问题的“学生”，对问题的成因与表现，加以区别处理。

三、用系统发展的理念去处理特殊学生的问题。对于一个特殊孩子成长中所出来的问题要加以分析，看是孩子的一时冲动造成的还是孩子性格问题。昨天所谈到的两面性、乖巧型人格的孩子，往往就跟他的成长背景有关系，要追根究底，看孩子成长的大背景，也就是用系统发展的理念去研究，找到问题的根源，从而帮助孩子成长。