班里面的学习往往分为三类人,一类是聪明而努力的,这些人的成绩往往处于上游水平;一类是勤奋的,这些人的成绩往往处于中游水平;一类是不想学的这些人的成绩往往处于下游水平。学习这件事情,只要你稍微一努力,成绩是绝对不会差的。我是在学习的过程中,往往很多人都感觉到学习很苦。学习真的苦吗?倒不见得。学习跟做其他事情都是一样的,都需要你长时间的坐在那里面,经常用心,这样才能真正的出成绩。
那么什么样的人才会感觉到学习苦呢?
不想做,做不会,有压力,才会觉得苦。
不想做,然后有人在后面逼着你去做,这样是自己心里有矛盾的,所以才会感觉到苦。还有一类人是做不会,自己想要努力去学习,可是迟迟学不好。自己长时间的付出,没有真正得到回报,感觉到学习很苦。而真正在现实中其实有一类人是不会感觉到学习苦的,这类人懂得怎么学习,怎么享受学习,往往是学习上搞得也很好,生活上搞得也很好,这类人在学习上基本上不会感觉到很苦。他们在学习的时候没有,只是把学习当成一种任务,而是把学习当成一种自己分内的事情,自己想做的事情,更有甚者,把学习当成一种乐此不疲的事情去做。那么达到这种境界了,还有什么苦呢?
这次学习跟其他事情是一样的,就好比说打游戏一些人长时间的坐在那里两个小时,乃至五个六个七个小时,都没有感觉到很苦。或者是经常玩一种游戏,而且长时间的投入进去也是乐此不疲。这不是跟学习一样吗?都是需要长时间大量用心的投入精力和时间。为什么后者却没有感觉到很苦呢?因为这些事情做起来是自己想做的,愿意去做的,而且是有挑战性的。而且很多人做起来是把它当成一件休息的事情去做。而休息是一个没有压力,放松的环境。
所以说到这里一定谈一谈如何调动学生内驱力,推动学生积极主动的学习。
做好平常事
学习其实很简单,做好在学校学习中的平常事情,不要死学习。该生活的时候好好生活,该学习的时候好好学习。积极做好学习的四步骤课前预习,课上听讲,课后练习,课下复习。环往复学习就不会差。
积极主动提问题。
对于很多人来说,很少有人积极主动的去问问题,特别是学习不想学或学不会的一些人。也是想学学不会的,这一批学生,其实他们做很多题的时候,往往做一个错一个,而且概率相对高一些。是因为他们在学习的时候没有做好学习的四步骤,还有就是学习上有问题的时候,没有积极的向外界求助。过的是向外界求助的时候不够彻底,问别人一个问题,自己没听明白,也没有深入的去问。要有一种锲而不舍的精神,问到底问到会这样的学习才能有长进,因为学习要取得进步,必须在学习的知识或方法上进行攻克,才能有长进。
小目标
还有学习过程中,不仅要制定出来大目标,而且也要制定出来小目标,通过一次次的完成小目标。来达到自己在学习知识和方法上的长进,进一步的夯实自己的学习基础,培养自己的学习习惯,增强自己的学习成就,积累自己的学习信心。因为对于很多人来说,特别是对于普通学生来说,完成大目标不是一件特别容易的事情,而对于小目标,很多人只要制定了恰当合理是完成起来比较容易的,而且也是很容易出成果的,这种成果是自己看得见抓得着的。学生在自己学习上看到有成果,看到有进步,他的自信心会越来越强,往后的学习会变得也越来越容易。
学习也是一场修行
学习特别是高中三年,也是一场心灵旅行,高中三年的学习不再同于以往小学和初中的学习,而相对于之前的学习来说,已经进入到了深度学习,不仅仅是靠勤奋就能取得,还需要学生在学习的过程中。不还需要学生在学习的过程中要靠勤奋,要靠主动,要靠方法,更要需要一个良好的心态等等。特别是学生学习的心态,只有学生的心态保持一个长定的系数,学生在学习的过程中才能持续的向前去走,而这个心态往往是指的是自己该做什么事的时候做什么事,该学习的时候去努力学习,而且对自己的学习积极主动,充满信心,对未来充满希望。
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