今天开始，学校组织我们部门的教师培训了，为期三天。yiQ后的新学期开始，最重要的工作，当然就是班主任工作。因此，今天一连参加了关于班主任的两场培训。
初次当班主任，还是在中途接他人手的情况下，尤其这还是一个毕业班，第二学期。责任重大，我当然知道。无所适从，也是我真实的状态。半路出家，知道差距，所以一切我都在努力。好友宽慰我，“爱是一切的答案”。心下稍安。
高山仰止，差距太大，为什么名师的班主任就能做得那么好？为什么名师什么都会？一个英语老师，中文的古文功底、文学造诣就不说了，竟然毛笔字还写那么好？竟然还能写班歌并作曲，唱得也很好听？竟然还是定制化的，根据班况迭代更新？竟然还发表了好几本专著？……
男班主任是个宝，尤其是有阅历的中年男班主任。经过时光的淬炼，他们褪去了那层青涩的锋芒，不再咄咄逼人，而是散发着温暖的光。他们能够包容很多东西，所以学生们那些所谓的问题，在他们眼里都只是轻微的风吹草动，大手一挥，这些所谓的问题就大化小，小化了了。他们不爱作秀，敢于担责，愿意给孩子一亩三分地让他们自己尝试去耕耘，去收获。但他们当然不会对所有问题都掉以轻心，他们知道什么最重要。人的身心健康、国家尊严、劳动的价值……这些东西在他们那里是红线，想要偷梁换柱，那是绝无可能，任何尝试，都会被他们大手轻轻抚开，绝不伤你面子，但让你印记深刻。
让我好奇和迷惑的地方太多了，让我佩服和自愧不如的地方也太多了。更关键的是，名师能够做到知行合一，他不光说，他也在做；他不光在学生身上实践，他更是在自己的孩子身上实践了自己的教育理念。说句真的，教育自己的孩子，可比教育学生难太多了。
一度，两个调皮的宝让我真的很头疼，我总是找不到“教育”她们的法门，虽然也知道，陪伴是最好的教育，但也总是停留在观念层面，孩子，总能引爆我内在最脆弱最悲催最歇斯底里的那一部分。我不得不承认，从知道到做到，这中间的距离真有十万八千里！我何时才能做到像名师郭老师这样娴熟自如，拿捏得当，知行合一？
一想到这些，就莫名地悲哀。郭老师安慰我们，他用了二十年的时光来成长自己。假使我真心愿意成长自己，二十年的时光，我是否也能成长为郭浩这样的老师？我想到，二十年这个时间段的时候，突然心里不那么慌了，慢慢打磨自己吧，二十年的光阴锲而不舍，我想我也会成为郭老师那样的老师的。
网友评论