做啥事都不是一蹴而就的，这不老师觉得老大爱朗诵，给了我们一个很好的机会，让孩子读一读发出去参赛，光是录音就已经录了四五遍了，还是能发现问题，真是考验耐心。
刚谭老师发过来说了些问题，提到了录制尽量手机在桌子上不要动，以免有杂音，发了一个读的好的小朋友的录音过来，让学习。
先赞扬了一下我们孩子读的，再提提出需要纠正的问题，这么晚还在伏案工作，她也是个很爱拼，很努力的老师。
还说到小杜写字力气不大够，让我要求严格一些，明天继续努力，继续加油✊。
做啥事都不是一蹴而就的，这不老师觉得老大爱朗诵，给了我们一个很好的机会，让孩子读一读发出去参赛，光是录音就已经录了四五遍了，还是能发现问题，真是考验耐心。
刚谭老师发过来说了些问题，提到了录制尽量手机在桌子上不要动，以免有杂音，发了一个读的好的小朋友的录音过来，让学习。
先赞扬了一下我们孩子读的，再提提出需要纠正的问题，这么晚还在伏案工作，她也是个很爱拼，很努力的老师。
还说到小杜写字力气不大够，让我要求严格一些，明天继续努力，继续加油✊。
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本文标题：录制朗诵
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