本周大事:
周二周三下乡听课。
周二下午，收到校内体育比赛报参赛名单的通知。
周三，收到市级“花样跳大绳”参赛通知。
周四周五月考。
周五下午去城里参加国培研修提升学习。
10.7号周六:
国庆小长假开学，走进教室，本以为学生应该是精神抖擞的，谁知全体蔫蔫的没有一点活力。
以我家孩子为例，闺女学习还算努力，也算是比较自律的吧，但是一到假期，马上“原形毕露”，晚上十点，在我的反复催促下上床，早上睡到自然醒，八点半才睁开朦胧的眼睛。作业只完成老师指定的作业，额外的一律不看。
假期里倒是我们坐在一起看了十来集《觉醒年代》，别说，不谈学习，关系融洽。
10.8周日:
回到正题，开学第二天早上，仍然无精打采。这样的状态，这样的学习效果，肯定是低效的。
从“康老师心育”里学到一招，每周点赞表扬卡，让学生学会发现身边的美好，互相表扬。我又把这个创意改动一下，不仅点赞学生，也点赞老师。
说干就干，我编辑好电子档，并打印出来，发给学生，让他们认真对待，写好以后，我整理好挂在班级前墙。
当我把孩子们写给老师的表扬卡交给他们时，老师们都心情愉快，甚至有老师数一数收到的纸条数量，说是衡量一下在大家心中的地位。
有了第一次的经验，第二次我在发点赞卡时，准备多发几张，这样孩子们可以多些几张，多表达一下对老师的喜欢。
10.10-10.11号:
有幸被选为国培计划送教下乡团队的一员，这两天我要和小组老师一起去别的学校观课议课。
周二（10.10）早上，打开手机看到，头一天晚上10:30值班领导在班主任群里发的我班一个男生宿舍熄灯后大声喧哗不听劝告的信息，很生气，但是我不在学校，鞭长莫及，只能拜托搭班老师传达我的意思，回去处理。
周三（10.11）下午，从项目校听课结束，我从新城坐公交到老城，又从老城坐大巴到我们镇，再从镇上回家，到学校天色已晚。
因为我家就在学校，回家嘱咐儿子吃我从镇上带来的饭菜，赶紧去教室看学生。他们看见我眼睛一亮，笑嘻嘻的。
第一件事，让原跳大绳比赛的同学出来热身，看看底子还在不在。两个月前，校级三分钟264跳，零失误，全校第一。
第一跳:238次，失误两次，个别选手跟不上点。间隔两个月，大家不大适应了，有个女生脸色苍白。
第二件事:问清108宿舍说话原因，立即处理。
周五上午结束月考，午饭后匆匆去城里报到学习。
周六周日听两天讲座。
晚饭后尽管满身疲惫，还是改了一个小时的卷子。
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