年初五我家没有迎财神，但是我出山开启了2023年第一次走读苏州之旅，走读的是御窑金砖博物馆。
都是一两年级的小朋友，怎么让他们听得懂？怎样来吸引他们的注意力呢？前几天还是动了动脑筋。
从大堆的金砖资料里挑出一些主要的有趣的内容，列了26个不太难的问题，整个走读过程都按着问题来。家长手里拿着的是详细的讲稿，所有答案都能从中找到。
小朋友们的知识积累大大超过了我的预期，我讲明朝故事，他们立即能说出朱元璋、朱棣，甚至还知道姚广孝。
即使有一年级的小朋友听不太懂，也不开小差，牵着我的手频频提问，软乎乎的小手握着我，我的心都要醉了。
从下午1:30，到4:30博物馆关门，中间只休息了十分钟，我今天还忘记带水杯了，以为自己嗓子会坚持不住，居然顺利完成。
神奇的是，新冠康复后一直顽固的咳嗽不期而愈，整个走读过程中都没有咳嗽，回家后有几声轻咳，也没有加重。
家长的微信表扬给了我极大的信心，其实我更喜欢带低年级小朋友呢，就怕带不好。[偷笑]
明天下午在苏州名人馆讲苏州年俗，虽然之前备过课，还是需要多花点功夫。
《吴门风土丛刊》这本书真是太好了，把清代记录苏州风土掌故的书籍收齐在一本书里，读起来好方便。
蔡云的《吴歈百绝》、顾禄的《清嘉录》和《桐桥倚棹录》，还有袁学澜的六种书：《苏台揽胜词》《虎阜杂事诗》《姑苏竹枝词》《续咏姑苏竹枝词》《田家四时绝句》《吴郡新年杂咏》《吴门岁暮杂咏》。
每次有任务时总会把相关书籍翻一翻，虽然这一次不一定能用上，但总会有收获。去年春节时为了准备新区图书馆的年俗讲座，也读了许多相关书籍，大开了眼界。一年过去，有点忘记了，再接受一次任务，又是一个绝好的学习机会。
搏兔也用全力！前天把“全力”打成了“权力”，今天发现原来是打词组时自动跳出来的，哈，搏兔也可以用权力吗？[偷笑]
今晚只背了106首古诗词，真的没时间了。
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