绘本阅读指导师认证班心得分享
《金老爷买钟》是佩特·哈群斯又一杰作，故事看似简单，却有着小小的悬疑和趣味盎然的逻辑推理思考，绘画结合作者一贯的明快色彩与幽默内涵，深受孩子喜爱！
故事内容:
金老爷在阁楼上找到了一只钟。“怎么才知道它准不准呢？”
于是，他出去买了一只钟，并且把他放在了卧室里。“三点整，”他赶快跑上阁楼去看看原来那只钟准不准？ “怎么是三点零一分？”哪一只才是准的呢？金老爷又去买了一只钟，把它放在厨房里。“三点五十分”，再去看看另外两只钟都是几点钟？阁楼里的钟是三点五十二分，卧室里的钟是三点五十三分……
他只好又去买了一只钟，放在了门厅里。“四点二十分。“他飞快地去查看阁楼上的钟，”四点二十三分“，厨房的钟”四点二十五分“，卧室里的钟竟然”四点二十六分“……他没招了，去请教钟表师傅……
故事到这里时候孩子两个已经跃跃欲试:“他怎么每个房间都放一个时钟……”“他怎么不会时间统一调好再分出去……”
我们看看他请了钟表师傅怎么说
师傅拿着自己的怀表一一核对，都是准的呀！
“这只表太好啦！”他立刻也买了一只跟钟表师傅一模一样的怀表。这下好了，所有的钟都准啦……金老爷摸摸头还是不解……原来是他跑去调整过程时间都在走，而他忘了这个因素……
昨天时钟手工讲解还是很有效果，这个故事完全符合两个孩子年龄，听完对昨天内容进一步升级效果，《金老爷买钟》适合五岁左右的孩子阅读。这个年龄的孩子对时间概念有了初步的认识，有的孩子认识数字后，慢慢就会读出带有数字的时间（数字表盘的手表等），而相对时间的概念要到六岁以后才慢慢发展起来，而对时钟的认识一般都会在大班后期才慢慢开始，孩子开始能分辨小时、分钟、秒，开始能做一小时是60分，一分钟是60秒的换算，慢慢地也开始能分辨钟表表盘上的时针、分针、秒针，相对时间概念的建立还要再晚一些，在可以熟练地认识并会换算时，才会理解时间的相对性，甚至时区的概念！
今日拓展推荐
制作一天作息表，让孩子从上午9.00-11.00进行作息安排！这个结合孩子年龄，小月龄孩子熟悉时间后可以进行时间对照，大龄如cici这样大班她掌握上午概念，可以进一步细致分解安排……强化时间概念！
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