中小学劳动教育存在整体支持力度不够的问题。
在中小学中往往存在这样一种现象，缺少劳动课专职老师，劳动教育课时不足有关经费材料不够。
许多学校都是由非专业教师担任劳动课教师；在时间方面很多劳动教育课还被占用。
由此可见，在理论学习方面，学生长时间不能系统全面的学习有关劳动课程的知识和技能，在实践方面缺乏应有的时间和机会，导致劳动教育的弱化。
中小学劳动教育存在整体支持力度不够的问题。
在中小学中往往存在这样一种现象，缺少劳动课专职老师，劳动教育课时不足有关经费材料不够。
许多学校都是由非专业教师担任劳动课教师；在时间方面很多劳动教育课还被占用。
由此可见，在理论学习方面，学生长时间不能系统全面的学习有关劳动课程的知识和技能，在实践方面缺乏应有的时间和机会，导致劳动教育的弱化。
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本文标题：问题3
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