各位大朋友小朋友:
周末好!
不觉间，半个学期已经过去了。回首疫情开放以来的这段校园生活，孩子们从行为到内心都在悄悄地发生着令人欣喜的改变。
课堂上我惊喜于每一个勇敢举起的小手和虽稚嫩但逻辑清晰、自信的回答。
舞台上佩服每一个由不会到会，再到超越自己的突破。
走廊上欣慰于每一个慢慢走路靠右行的小身影，
感动于每天自发劳动的“小蜜蜂”以及写字时挺拔的身姿、美观整洁的书写。
还有团结友爱、和睦相处的张张笑脸……孩子们的改变，我们有目共睹。
但是，作为老师我又想说:学校不仅仅是一个学习文化知识的地方，懂得如何做一个善良、向上、坚定等优秀品质的人更加重要。我们每一位家长，你们才是对孩子影响最深的存在，我愿与您携手浇灌每一颗蓄势成长的树苗。悠悠父母心，我们的苦心经营，孩子们未来会懂得。待进步之处:
1.习惯养成需坚持:个别孩子爱讲话，喜欢搞小动作的问题，画一些简笔画，并配上一些不文明的语言。希望家长在家与孩子们沟通一下，有则改之，无则加勉。
其实，坏习惯就像负债，利息越滚越多，对学生的终身发展影响巨大。在校老师会针对学生问题多加劝戒和督导;放学或者周末时间家长也坚持培养孩子的定性，让学生的好习惯一以贯之。
2.同伴交往要友善:部分学生容易与同学起小摩擦，言行不够文明，有说脏话现象，需加强文明友好教育，一言一行，举止文明。
3.作业完成需关注:几乎每天都有极个别孩子忘记带作业，漏掉作业未完成。部分学生的作业提交和书写情况不乐观，学习态度需调整，还有较大的进步空间。
4.收纳整理问题。部分同学到校时间很早，但是过了好久仍然收整自己的物品;部分同学离校后丢三落四，收拾书包非常缓慢，需要改进!请和我们一起监督!
5.语文学习:本有没有学习新的课程，以复习前四个单元为重点
作业建议：
1.需要打印的资料前3页写完
2.同步练习册期中测试写完
3.听写3.4单元的词语（明天我们再次检测）
4.根据自己情况复习前四单元
由于三年级就要进行纸笔考试，想着我们都已经二年级下学期了，下周二会对孩子们进行阶段性的反馈，检测孩子的知识掌握情况，请大家一定要引导孩子好好复习。用心复习。
特别鸣谢：
本周全校的经典咏流传比赛，幕后积极为孩子准备的家长朋友，在班里需要帮助时，天行、淑暄妈妈提供的彩带帮助，还有大早上，大早上奔跑买物品的梓涵妈妈，他们并没有只关注自己的孩子，而把我们所有的孩子当做自己的，我们有的班级需要就鼎力相助，相信这样的家长我们班还有很多。希望大家投身我们的班级建设，让我们一起努力……周老师替孩子们谢谢大家。
与家长共勉:
所有的教育，到了最后几乎都是言传身教在起作用。父母就是孩子的学习环境，就是孩子的原生家庭。培养学习能力，做一名奋力托举的家长，是永远不过时的教育理念。
滴水穿石，相信积累的力量，你所有的坚持，都终会成为你身上的光，照亮前行的路。愿以萤火，共筑星河;家校共育，共促成长!
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