于身边的小伙伴来说，我常常以过来人的身份自居，由此，向他们传递我对于学习、生活，甚至于家庭、情感方面的认知。即便，很多方面，我还有很多很多的不足。
每当他们气馁的时候，我都会先自嘲一番，我说:“咳，真没什么大不了的，你们都还年轻，不是有句话说的好嘛，年轻就是最大的资本。咱就拿学习来说吧，你看看我，硕士毕业的时候都28岁了，你再算算等你研究生毕业的时候，有多大呢？不肖说，也肯定比我小吧？”
我深知，人们都会自觉不自觉的与他人比较，比如什么学历啊、长相啊、收入啊，诸如此类，若是如愿在某个方面把别人比下去了，还好，可若是比不过人家呢？则可能在心态上出现些许失衡。
既然如此，那我就心甘情愿的做那个被比下去的对象吧，从而给予他们一些心理上的安慰，让他们觉得自己无论如何都会比我强，再不济，也会和我打个平手的嘛。
虽然，我也反复给他们说，“不要和他人比较，要和自己比较，看看现在的自己是否比过去的自己有了成长呢？再进一步，要笃信自己的未来会越来越好，”但是，我的初衷则是希望给予他们鼓励，我在想方设法，从各个角度变着花样的给予他们鼓励。
又，因为我也的确清楚，当你要下定决心进步的时候，比如参加个什么选拔性的考试呀，学习个什么实用的技能呀，你能听到的大多都是来自身边小伙伴的猜疑、嫉妒，甚至是嘲弄。而我，却再不要做类似的人了。
此外，在他们面前，我尽量保持一个乐观的精神面貌，该开玩笑，开玩笑，该组织活动，组织活动。
作为过来人的我，怎能不知道他们的处境呢？
他们有生活的压力。过去三年疫情而导致的各种负面新闻，大家都有目共睹。在这种大环境下，谁的心情能好呢？但是，我万不能在他们面前，再表现出一副慨叹世风日下的样子，就算是装，我也要时常在脸上挂着笑嘻嘻，挂着阳光灿烂。
虽然，若是能坦然面对压力的话，兴许，能将压力转化为动力，可是，他们都还年轻，时常处于压力下的他们，很可能出现这样那样的负面问题。而我要让他们看到，什么疫情不疫情的，很快就会过去的，即便有疫情，哪有怎样？我们还是每天该忙忙，该玩玩呀。就像是经历过二战创伤的奥地利神经学家、精神病学家维克多·弗兰克，说的一样，任何境遇下，选择一己态度，和生活方式的自由——永远不能被剥夺。
他们有学习的压力。事实上，人人终生都有一个身份嘛——学生。不然，为什么会有类似“活到老，学到老”的说法呢？世界的日新月异程度，我们真的无法想象，说白了，谁的学习能力强，并且谁还能把自己学到的东西灵活运用，谁就能在这突飞猛进的时代里，占据先机。
那好，我自己总得先做出表率吧，虽然，我承认我的确笨了点，但是，我的确保持且将会一直保持一个学习的状态呀。我工作的一部分是教授学生们如何思考？如何答题？既然如此，我自己总要时常思考，时常答题吧。
就像是很多家人感叹的一般，为什么自己的孩子，自己的爱人就是不阅读，不思考，不学习，不实践呢？他们绞尽脑汁，找遍了全世界之后，最终发现，自己还是徒劳一场。然而，他们不知道的是，问题恰恰是因为他们自己就不阅读，不思考，不学习……
而我也知道，做一个时常鼓励他人的人，做一个人群中极为稀缺的人，其最大的受益方不是被我鼓励的人。事实上，最后的最后，受益最大的肯定是我，因为，当鼓励成为我的一种本能后，我渐渐变成了不需要他人鼓励的人，或者说，我就是鼓励本身吧。
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