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讲汉字故事,让宝宝开启自主阅读

讲汉字故事,让宝宝开启自主阅读

作者: 苏苏爱阅读 | 来源:发表于2022-01-23 22:05 被阅读0次

    当有一天,家里的孩子拉着刚下班的你,说:“妈妈,我们一起再认一认字吧。”作为父母的你,是不是很惊讶、很高兴呢?

    美美就是这样一个孩子,那个认字的暑假里,每天都会主动来找美妈和她一起认字。很多妈妈们也很好奇,一个暑假美美就能认识500~600的字?美妈想想那个暑假里的点点滴滴,不由得想把这些感受分享给上幼儿园和一年级的妈妈们。

    美美最早的认字,其实在2岁多就开始了,只不过那是一种无意识的认字。那时,美妈每去一个超市,就会告诉美美这是“万客隆超市”,旁边的小区叫“B5区”,有你的好伙伴桐桐住在那里。又比如,2岁多出门时,我会让她数数我们家住在几层,到楼下看一看蓝色门牌号上写的是几单元,我们这栋楼是几栋,当她和爸爸妈妈走丢了,就可以告诉警察叔叔地址。

    类似的例子有很多,相信也有无数的妈妈和美妈一样做过,不过是坚持时间的长短问题。

    真正有意识的认字,得从美美大班毕业的暑假说起。那时班级群里就一直在讨论要不要去上幼小衔接班,幼小衔接班包含——拼音、速算、识字,美妈不是个爱发言的人,就默默的看,突然看到美美的幼儿园班主任说,她家有个亲戚给孩子买了一套“四五快读”,孩子上小学前就能认识800多字,刚上一年级就可以自主读绘本、短小故事了。美妈迅速在淘宝热搜“四五快读”,发现好评不错。为了保证正版,还是选择在当当上买了套“四五快读”之识字套装。

    四五快读共8本,前1-6册,是认字,上面也有教给家长的一些方法。7册是总结字形、字异的总复习,8册是故事书,完全可以让孩子在学完前6册开始自主阅读,每篇故事都比较短小,字体大,很适合刚会阅读的孩子。

    拿到书后,我一看前两册都比较简单,基本都是她已经认识的。美妈决定从第三册开始学,又先自己看了一下书上介绍的方法,把一些适合美美的方法记在脑子里。

    下图一,美妈跟美美说:”今天我们会认识一些新汉字宝宝,也许很快你们就能成为朋友了,美美想看你的朋友们都长什么样吗?“美美,当然愿意有新的朋友了,很高兴的入戏。

    首先,美妈一个字一个字的教,比如”祝“,念”zhù“,祝贺的祝贺的祝。礻是”示“的兄弟,和神仙有关,礻这个神仙呢,有个兄弟总是闹着要到人间,也就我们地球上来看一看,兄弟趁着他的爸妈不注意的时候,偷偷带着礻一起到了人间,这时的人间正在庆祝新年,每个人见面总是说”祝贺你,恭喜发财。“所以他们兄弟俩来到人间后,就被人们组合在一起,读作”zhù“。

    第二个字就简单了,那就是祝贺的贺。

    第三个字,美妈让美美揪下美妈,美妈“哎哟”了一声。然后美妈指着书上的哟字,说它就是人们很疼的时候会发出”哎哟。“然后美美也会“哎哟、哎哟”起来。

    像闹钟,两个字,美妈会让美美把闹钟拿过来,告诉她,这就是“钟”,古代是用铁做的,电视上和尚每次会用根木棍敲钟,发出“钟、钟、钟”的声音。然后,美妈把闹钟调到此时,让闹钟发出“铃铃铃”的声音。

    然后,故意问美美:“什么声音?”

    哪知,美美发出噗嗤一声笑,说:“妈妈,是你自己把闹钟弄响了,还不知道吗?”

    美妈装着恍然大悟的样子的说:”哦,原来是闹钟发出的。我说怎么这么‘闹’呢?“

    就这样通过故事+实物+不断的重复,让美美不自主的认识了”闹“”钟“

    当把这篇里的所有字学完后,美妈说,让妈妈把所有的汉字宝宝串起来,让它们一起变出一个故事给美美听,好吗?

    美美,是特别爱听故事的,高兴的拍起手来。

    美妈开始看着书上的字串起来:”美美,祝贺你哟,你的脑袋今天又吸收了很多字宝宝,它们呆在书上看着美美,说‘我想到床上睡觉,不要给我订闹钟’。说完啊,它们自己拨了拨闹钟,就准备闭上眼睛了,却要美美讲个故事听。“

    最后美妈鼓励美美,也把这些汉字宝宝串成一个故事,这样既发展了她的想象力,又无意的认了一遍字,还给每个字自主的组了词,成了句,可谓是一举多得。

    每篇认字后,会有词语和故事。词语,美妈她自己读一遍,不会的、不懂的就问美妈。美妈的侧重点是阅读故事上。

    美妈和美美约定,美美当老师,美妈当学生,美美领读,美妈跟读。当遇到不会的,让美美试着根据故事情节猜,实在猜不到的,美妈再告诉。

    就这样每几天练习着,从最开始一个字一个字的读,到美妈说,其实故事也和音乐一样,读的时候要有节奏,遇到小蝌蚪,喘口气,遇到小圆圈,停一停。比如下图的第一句”一只聪明的小鸟很会学不同的声音“,美妈说,需要给她断成一小节,让它听起来有节奏,像唱歌那样好听。可以断成”一只聪明的小鸟\很会\学不同的\声音"并且说读起来的时候要有轻有重,像这句话,前面比较轻,到后面渐渐加重,特别是"不同的声音"。

    有时候,美美比较没兴趣时,美妈就会把其中一段,改编成一首歌,自己编曲。还假装有个大舞台,一手拿着拳头或手头上的东西当话筒,一边唱书上的故事。这个时候,美美总是屡试不爽,总要自己唱。~~嘿嘿,美妈的目的达到啦!

    用这样的方法,妈妈们可以根据宝宝们的性格和熟悉的事情和感兴趣的事,来做些改动。美美经过美妈的一番苦心的讲汉字故事,终于可以自主阅读如图二这样的故事及如汤姆系列的绘本故事了。

    最后希望所有望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈,带着孩子一起开启汉字故事,自己也能收获不少,孩子也学得不亦乐乎,两全其美了,呵呵!!!

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