小p孩周末班国学经典读之感悟

背诵弟子规，弘扬传统文化，改变从自己开始

一直很喜欢优秀的传统文化，昊泽两岁半多也引导让他接触，从启蒙的《三字经》《弟子规》等，都诵读过。遗憾的是我总是坚持不了多久，通常都是想起来就和昊泽一起念念，想不起来就扔下好多天。

周末班的国学课，是鼓励我坚持和昊泽学习《弟子规》的开始，当韩丽导师组织《弟子规》背诵小组时，我毫不犹豫的选择加入，这个小组建立的初衷更是鞭策我每天学习的动力。

小p孩周末班国学经典读之感悟

背诵的过程并没有枯燥乏味，可能源于本身喜好吧！“书读百遍，其义自现”，越理解，越喜欢！随着对全文背诵的越来越熟练，平时和孩子的交流上也可以信手拈来几句《弟子规》里的话语，和昊泽交流，探讨。比如昊泽有时候会把自己的意愿强加给别人，有时候妹妹不盖被子，总是乱踢，昊泽会按住妹妹的腿不让她乱动，妹妹哭。这时候我们会就“将加人 先问己 己不欲 即速已”进行一番讲解反思。诸如这样的情况很多。

全文这六个方面，我对“入则孝”的感悟也是颇多。羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。

还有不得不说的是这段时间 我的坚持，每天学习背诵上传语音，晚上讲故事也会和孩子们读一会儿《弟子规》。我们的背诵已经完成，然而这段学习时间的过程也让我看到自己的进步，我可以坚持，并且以后也会继续这样的节奏来学习成长，每天一点点，日积月累，期待质的飞跃。

小p孩周末班国学经典读之感悟

《弟子规》它深深地吸引着我，不仅是它生动有趣的人物历史故事，更是里面蕴含的道理。“做人第一 学问第二”我们要学习中华优秀传统思想文化，躬行实践，更要将做人的基本道理原则播种于孩子心中，打好根基！