温情守候 如影随形

                    温情守候  如影随形 

  《影子人》绘本中特意安排时间跨度从“我三岁“”和“我儿子三岁”，同样是三岁的年龄，但是时代的变迁可谓是翻天覆地。这样安排故事的情节，我想也是作者的用心良苦。

    文中通过我三岁时物质生活的描写：蜡烛、灶火、农舍到我上初中时候的电灯、煤火、瓦房再到我结婚生子时候的天然气、暖气、还有了小小的影视世界（电视机）和楼房到我儿子三岁时各式玩具各种游艺和美味佳肴，以时间为轴线，贯穿着时代发展中物质和空间的变化。我三岁时，在影子人有趣的游戏中，我的病好了；在儿子三岁时，当我对孩子的哭闹束手无策的时候，影子人再次出现了，儿子停止了哭闹、他变得沉静起来，儿子简直看呆了，屏住呼吸，睁大眼睛。儿子被影子人深深地治愈了。

    故事与生活在变与不变的交织中向前发展，然而亲情仍然是在变化发展的社会中亘古不变的温暖底色；教育是最特别、最奇妙、最千变万化的事情，世界上任何变化，如政治的、经济的、社会的、科技的等都会对教育产生这样或者那样的影响。所以，教育总是处于变化中。但同时教育也是最坚韧牢固不会发生变化的事情，万变不离其宗。人的成长规律、人性的相通性、人在每一个发展阶段的发展特点、有着普遍的规律可循。

    浓浓亲情依然是我们不断出发与前行的力量。行走于外，家就在身边，居于家，世界就在眼前。

    时代变迁，然传统文化更需要传承与发展关注。“影子人”作为中国传统文化的代表与象征，引出了一系列对传统文化的重新认识与思考。皮影戏、窗花、传统游戏、琴棋书画、传统节日……中国传统文化蕴含其中，代代相传之间源远流长。

    我们给孩子讲故事，是为了哄他们入睡；我们给大人讲故事，是为了让他们醒来。德国作家赫尔曼 谢勒的这句饱含哲理的话，言有尽而意无穷。《影子人》的故事里，有你、有我、还有他……