目送

    盛夏的傍晚，燥热席卷着人们，把小区的居民们都挤出家门，随着夜的深入，小区里乘凉的居民们慢慢散去。在我的软磨硬泡下儿子开始复习了。这时隐约听到孩子的哭声，我不确定的问先生是邻居家的孩子在哭吗？先生确定的“嗯！”了一声。听着哭声越来越大，我心里有些着急，儿子刚开始复习，这哭声吵得儿子能复习好吗?我靠在飘窗上，想听个究竟，想了解一下这哭声还要持续多久啊！

    原来是邻居家的小女孩上课看漫画，影响学习被妈妈知道了，把妈妈气坏了。只听见女孩一直在认错、求饶，“妈妈再别打我了，我知道错了”，“我再不敢了”。妈妈说的话听不清，只能听到歇斯底里的尖叫声在整个小区里回荡。好像家里还有客人在劝慰。最终在持续近四十分钟后的家庭教育结束了。

    后来和儿子谈起邻居家教育孩子的事，儿子表示很气愤，家长的这种教育方式，只能造成孩子内心的反感。所以这种简单粗暴的教育方式一定程度上是不可能让家长如意。这种轻而易举的方法，是做为家长最顺手，最没有难度的方法，当然也是最不可能实现目的的方法。

    回忆儿子的成长中，这样简单粗暴的场景有过三次。第一次在儿子两岁多的时候，我和先生因小事生气，把气撒在一旁玩玩具的儿子身上 ，那时候的小家伙已经有脾气了，使上浑身的劲把（玻璃）茶几掀翻了。于是先生狠狠地揍了小家伙一顿。后来想想，孩子选择我们做父母，我们要感谢他给我们机会做父母，我们除了爱他别无它选，孩子不是替代品，不是出气筒，更不是来这里惹我们生气的精灵。

    第二次，儿子撒谎了。五岁时我带着他参加各种兴趣班，让他自己选择一项自己最喜欢的，能够坚持下去的兴趣课。他选择了围棋，每天高高兴兴去上课，回家还要跟我们PK一下，刚开始我们旗鼓相当，慢慢的我们势单力薄，儿子在家里也减少了练习，只是完成作业便罢，每次我问他围棋课有难度吗?水平提高了吗？他都说没问题，而且还夸自己如何如何厉害。直到有一天与围棋老师沟通，才知道他的水平再没有提高，作业完成的不好。我认为事情的性质很严重，又狠狠地批评了他一顿，教育他要做诚实的孩子。现在想想，如果当时能深入思考，看问题不浮于表面，站在孩子的角度，体会孩子的感受，正面引导，也许对孩子的成长能够起到积极的作用。

    后来孩子的根本问题没有解决影响越来越严重。以至于糊里糊涂地渡过了小学阶段，当面临小升初的重要转折时，引起了我们的高度重视。我和先生开始为孩子的未来担心，着急。六年级的寒假的一天，我们都去上班了，出门前安排好了一切，包括儿子的作业完成率、午饭、看电视时间。上班期间我抽空和儿子通话两次，了解他在家完成作业的情况，他说着言不由衷的话哄得我心里略有一丝踏实。可是回到家现实摆在面前，整整一天的时间，儿子不但没有写作业，还没有吃午饭，从我们出门到进门，他一直在玩网络游戏。进门看到的是他红肿的眼睛，先生和我一起合力狠狠地揍了儿子一顿，儿子至始至终没有告饶，没有认错，没有抵抗，只是反感地说了一句:好了吧，你们有完没完。看着身材健硕的儿子，我们又无力又无奈。最后把他“请”出门外，让他好好反思。直到深夜一点，他都没有认错求原谅。

    往事点点滴滴，在儿子的成长中，错失了个许多正面引导的机会，给孩子和我们留下了无法弥补的遗憾。再看看现在的自己，已经离开父母，有了自己的小家庭，和父母在一起的日子越来越有限，相信不久的将来，儿子也将离开我们的视线，承担自己的责任，创造自己的生活。所以曾经发生的我们无法挽回，接纳过去的一切，因为这些都是我们一手造成的。现在努力调整好自己的状态，保持一颗宁静的心，释放积极的能量陪伴他，帮助他，引导他，看着他长大。

      儿子性格开朗，善解人意，听话懂事，每当看着孩子和同学高高兴兴回家来的样子、每当看着孩子和同学们相约去学校的背影、每当看着孩子努力学习的样子，我心中燃起了希望之光。我可以安心地目送他走向属于他自己的那片天地，看着他的足迹，祝福他一切安好!