难忘那些可敬的老师们

谁都喜欢乖乖坐在那里听课，又能积极回答问题的学生～就像演员在台上，都喜欢那个能互动的观众～这是一份对老师的尊重，所以多在孩子前打心里赞美老师，让孩子喜欢上老师，并升起很高的敬意，这对提高孩子学习积极性很重要哦～

难忘那些可敬的老师们

这么多年过去了，一直想梳理下自己～

人生中影响最大的除了父母就是老师，师恩难忘，那就先从自己的学生生涯开始梳理～

小学阶段，老师为人处事的方法，深深影响着我，

那时的鼓励与赞扬一直温暖着我，给予了我无穷的力量

话说多年前7岁多了还在上育红班，生月小呗，木法，记得我妈去学校找老师说情，把书都给要了，可硬是被老师要了回去，那个老师最大的特点是鼻子大，一下子记住了，曾经有一段还记恨那位老师，多年以后对比遇到的老师和一起长大的小伙伴们，才知道一切都是最好的安排～现在想起来是要感激那位老师，也多了一份尊敬，因为那位老师给了我一个很好的身教，严格按照学校规则办事～在以后的工作生活中，当出现与规则相违的时候会不自由的想起那位老师～

因为晚上了一年小学，加上女孩子开窃早听老师话，在育红班就被老师认命为班长．那是两位年轻的女老师，性格开朗，时常教我们唱歌跳舞，那些音符现在还经常出现在脑海中，所有的歌声也没有那时的美妙，肢体发育不协调，跳舞和运动不是强项，曾有一次快上台表演了却被老师换下，郁闷很久，但老师碰到父母经常夸说懂事，写字认真，两位老师的鼓励直到现在还温暖着我～也激励我在以后的学习中更认真些～才能对得起老师的鼓励～看来儿时的赞扬和鼓励是多么重要啊～嘿

小学一二年级也是位女老师，美丽又大方，时常想起她的大眼睛，双眼皮，目光中还有些慈爱～那时对锻炼身体的概念只停留在课间的广播体操，这位女老师经常会在我们早读时站在教室后活动膝盖等，活动的方式令我们好奇，老师却不经意地引导了我们要爱惜自己的身体～老师讲课生动活泼，记忆最深的是教我们认识"腾"字：一个夫人头戴两朵花，骑着马儿回娘家，一下子就记住了，老师有趣的讲课方式，影响着我，后来体会到说话以及生活方式完全可以像老师讲课那样多彩有趣，不要那么直白．

但这位老师影响我一生的是另外一件事情，有一次交书费和学杂费，惯例我都是积极配合老师第一个交，很清楚记得老师收了钱并记了我的名字在了一个新本子上，几天后等全班交齐时，老师却说我没有交，我想很可能是我交的时间和大家错开了，名字没有记在一起，那个年代，学费的数额不管对老师还是对父母都是不少的，我妈妈就到学校找老师说明情况，看着我妈妈激动的样子，老师没有和我妈妈争辩，可看老师的样子确实是想不起来了，我能感觉到老师后来说交了的原因有一部分是感觉她挣工资，条件好些，所以即使真的没交，她也愿意承担，而且在事后，老师也从未责问过我，在童年时代，对一个孩子来说，一件小事就有可能是全世界，老师这样做，对我触动很大，如果老师不承认我交了，除了父母的责怪，我还要给同学们留下一个说谎的印象，学习也有可能就此消极下去，人生完全可能是另外一个样子～小时候只知道感激，多年以后才领悟到，在无凭证说不清楚的时候，有时主动承担，找自己原因不只是智慧，而是一种爱与宽容～

初中阶段，抓住了机会．影响了人生，

现在想想重要的是敬重了老师，所以老师愿意多给予～

初中的转折在初中二年级，老师变动，新来的老师不了解学生情况，要重新摸底，我明白了，第二天英语老师肯定会提问，老师当天留下的作业是背诵课文，当晚月光下，我全力以赴背的滚瓜烂熟，第二天不出所料，给老师留下了很好印象，以后的英语学习过程中很顺利，语法基础打的很扎实，高中英语只用记单词，不用再学语法都可以，老师教的语法就是这么扎实，高考英语成绩占了很大比例，要深深感谢那位老师！最重要的是，因为经常向老师请教问题，有时担心影响老师的休息时间，可老师却说，有问题尽管来吧，休息可以换个没课的时间～现在想起都很感动，要知道我的固定休息时间一旦打乱，浑身不舒坦，还有数学老师，脾气不好，但不管何时何地只要问问题，总是一点点耐心地讲，从没有不耐烦过，现在想起可敬的老师们，已记不起讲课的内容，更多的是老师的言行，这个要影响我一辈子～

高中阶段，老师的一句话现在还在耳旁响起

高考结束，碰到数学老师，以为受教的时间短，全班人数又多，本以为老师叫不上我的名字，可老师直呼我的名字，还说："你怎么考得这么少？"哦，当下释然，原来我在老师的心中，是可以考得很好～这就足够，成绩无所谓，至少得到老师的认可～

这么多年过去，现在已不记得老师的授课内容，记忆最深的只有老师的一言一行，这些为人处事的方式也在一定阶段是我模仿的对象．智者说，教育的最终目的，是教人如何做人，如果成为人，最终成为自己～我也深深体会到这一点，老师虽然没有直接教我们如何做人，但通过自己的观察，一言一行已在身教！真的很感恩那些可亲可敬的老师们，有德有智，是我一生学习的榜样～

现在已身为人母，父母是孩子最重要的人生导师，身教往往大于言教，就如同我的老师们，不一定哪一件事哪一句话就刻在了孩子的心中，影响了一辈子，我也要学习我的老师们，用德用智引导孩子～多鼓励和赞美孩子，给他力量～

祝愿那些可敬的老师们，幸福安康～