周二，上了一节年级的阅读课，来上课的都是年级里的语文尖子生。上课时间只有一小时，而且做的阅读题都是有一定难度的，一般是堂上做一篇，然后评讲，再把上一次布置课后作业评讲完，下课时间就到了。
原想着，这些学生都会挺自觉完成作业的，但是现实还是有点骨感，检查一遍，有四分一的学生没做，着实让我有点惊讶。不过，让我感到欣慰的是，跨栏两级的题，难度不小，有几个学生做得挺不错的，答到了点子上。我特意翻了一下她本子上的名字，并且在班上表扬了他们。在做堂上练习的时候，我也一边巡一边表扬做得好的同学，很明显地，这节课，这些被表扬的学生积极性更高。到了放学带队的时候，这些被表扬的学生，一个个挥手向我说再见，脸上洋溢着笑容。
班上的小余同学基础不是很好，成绩很一般。这个学期回来，她的学习态度好了很多，作业也很认真，正确率也高了。我私下里表扬了她，在班上也表扬了她，见到她的家长也表扬她，如是者几次，小余同学更加认真了，学习的状态甚佳。
人，不管是谁还是需要表扬的！我也一样，明天三八女神(经)节，谁来表扬一下我呢？哈哈!
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