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DAY39 恰克方法的运用

DAY39 恰克方法的运用

作者: 帅昵称是我 | 来源:发表于2020-06-22 18:10 被阅读0次

班上的同学手上拿着书包,嘻嘻笑笑地排着队。新的学期又开始了,班主任纪老师要重新给他们分座位。分座位很简单,按照身高排成一队,然后由老师决定谁和谁坐同桌。何为拿着书包站在队列的前面。陈景碰了碰何为,冲她眨眨眼睛。何为点点头,眼光落在原先他们两个的座位上,在这个教室的第二排中间。两个人共享一张书桌,一排可以摆4张书桌。碰上关系不好的同桌,三八线就划得深深的。她和陈景上个学期用过的那张书桌上就有一道深深的三八线,不过是之前的同学留下的。何为转眼看到金悦和叶林,跟她和陈景隔了5、6个人站着。金悦和叶琳还在讲着悄悄话。何为皱了皱眉头,把脸转了回来,又对上陈景。陈景的笑意从她的弯弯的眼睛里透了出来,睫毛忽闪忽闪的。何为低下头,咬了咬自己的手指,再抬头,扶了扶眼镜。

还是第二排,不过不是那张划了三八线的桌子,是旁边的哪一张。但是,陈景仍然坐回了原来的桌子。她们在自己的座位上,看下对方。陈景朝何为嘟了下嘴,何为也朝她嘟了下嘴。但是,何为转而看下还在排队等着被分配的同学。金悦和叶琳还在讲悄悄话。何为收回眼光,把书包放进桌格,然后一件件地拿出文具和课本。前面第一排的同学转过来,和她打招呼。何为淡淡地应着。

“何为,你上个学期考了双百分,好厉害啊!”前排的同学冲她嚷着。

何为抿嘴。

金悦拿着书包坐到了何为之前的位置,这个学期他要和陈景做同桌了。何为看到陈景也是朝金悦笑了笑,就是看不到金悦的表情,再看叶琳还是抓着自己的书包站在队列里,等着分配。叶琳看到何为望向自己,就冲何为笑了笑。何为马上也冲叶琳笑了笑,只是拿着笔的手不自觉地紧了紧。何为又扶了扶眼镜。

叶琳拿着书包,做到了何为旁边空着的座位上,她和金悦之间隔了一条过道。叶琳倾过身子,拍了拍金悦,金悦转头,对着叶琳露出大大的笑容,然后也和叶琳旁边看着他们的何为打着招呼。

新学期开始了。这个学期,何为和叶琳成了同桌。何为看了看她和叶琳用的这张书桌,没有三八线,何为用手摸了摸,好像之前的三八线还在似的。

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