办公室老师在批卷子，大多数都是三十多岁，有一个在抱怨自己的学生，说他是最愚蠢的，似乎是写题写错了，但这位老师又庆幸:还好他答题格式写对了，真是谢天谢地！
邻座是个地理老师，对我们这些新教师很关心。他说你们都是应届生，还很年轻，为什么不去广州深圳那边呢？他还劝到，我给个建议啊，单纯只是建议，你们听听就好。其实你们可以去考编，早点考编比较安稳，但你们还年轻，要是想先赚几年钱可以去XX中学，那边待遇更好一点，而且你们还是211，学历也好。对座老师也在应声，听书他们一个暑假就多少多少万来着，补课补的。
总的来说，还是要做好职业规划，想想以后怎么做，地理老师补充道。
那你们以后会留在X地吗？一个年轻的女老师问。
这个，还不确定，毕竟刚来，一切都还不熟悉。我答到。
未来？职业规划？坐在自己的座位上，我想了很久。经历过了的人会希望后人少走弯路，但后人总会走自己的弯路，我现在走的又是直路还是弯路？
今天期中预测，老师们都去监考了，我们这些实习教师在办公室帮忙批改试卷。只有考试才能监测学生学得好还是不好。
对照答案一一批改下来，对班级层次和学生层次都认识不少，有选择题满分22分全得的，也有值得10分的，有拿总分拿满分45的，也有只考20多的，有一个班密密麻麻都是40多的，也有一个班鲜有40点。不当教师，你就不会去揣测当年你所在的那个班在老师心里到底是什么样，你在他们口中又是什么样子。
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