又一次坚持原则践行

今天和大龙死磕了一次，以前也会这样，最后结果可能是我气得肚子疼。但今天我是一边发火，一边清醒地思考我下一步该怎么做。

按约定每天书空两课生字，我昨天下午建议每篇课文读3或5遍，他要读4遍。结果刚一执行，他就开始退缩，因为他说之前估计没想到比较费时间。但我还是坚持执行了一次，并且同意可以改正，但是得到明天。没同意他立即改，是因为惰性在作怪。

今天照例过生字，首先他开始没有抵触情绪，但是一遇到不会写的生字，他立刻退缩。我坚持要求他坐端正来进行，配合不是很好，我提醒自己一定注意坚持原则，只说一遍，接着行动。现在敲字的同时，意识到我上午其实已经犯了‘只说一遍，接着行动’的错误。因为说了好多次坐端正，下次只说一遍，再坐不端正就过去拉他。

当时意识到后，在他赌气坐在旁边不写字时，我拉他过来要求坐端正，写端正。撕纸就撕掉了十来张，最后他又出现划黑疙瘩，字迹潦草，我没有狠心再撕他的本子。一次次撕掉写的字时，我心里认定这样是对他好。而且我现在知道一定要把握好撕的时机，就是孩子刚出现写潦草的时候就撕掉，一方面能起到震慑作用，另一方面孩子不会有因为已经写了很多又得重写的懊恼情绪。

当我行动后，又稍微给点台阶，彼此的情绪都恢复！然后各干各的事，我顺便给他讲了所有的习惯都是从不习惯开始的。他肯定是听进去一些了。

本周继续死磕坚持原则，只说一遍，接着动手的策略！让孩子产生敬畏心，又清楚彼此的底线和界限！清楚事情背后理念，比如说话算数、比如慎重决定、比如克服不习惯养成好习惯！

今天早上晨跑静心也想到了对大龙生活上多一些关心，来缓和现在对他学习上的严格帮助！

也突然想到了村里人说的‘信吃信喝，不信你发脾气什么的！’还是有道理的！