全国各省（区、市）已全面实施新课程新教材，我省也进入高考综合改革，从今年秋季起将实现新课程、新教材、新高考“三新同步”。在“三新”背景之下，如何有效提升学校教育教学质量，增强高考复习备考能力？如何切实解决以上问题，成了当前高中教育工作者不能回避的现实。为此，民勤县教育局选派民勤x中、民勤x中、民勤x专各学科一线骨干教师共计49人，于2023年7月1日赴浙江省绍兴市诸暨市海亮教育集团参加培训研讨。
海亮殷殷情深 民勤切切意长
7月2日民勤县三所高级中学外出研修活动，在海亮教育集团培训大楼三楼会议室隆重开营，在开营仪式上海亮优才教师研修院人力资源总监何浩和民勤县教育局李xx主任分别作了开营致辞，互致谢意后，对各地的人文环境、学校发展，取得的优异成绩做了生动的介绍，同时也对本次培训提出了殷切的希望。这次培训是心与心的靠近，文化与文化的交流，教育与教育的携手，思想与智慧此刻碰撞，情怀与感悟久久飞扬。
立足“三新”背景 探究备考策略
“行胜于言，质胜于华”，7月2日上午由海亮实验中学地级市学科带头人、教师华英奖获得者戚xx老师做了题为“精准规划 高效管理—基于三新背景下的高考备考策略研究”专题讲座。
戚老师先从自己的工作经历谈起，自然地切入到高考备考策略研究的主题，分“从高考方案中找到学科定位”“基于不同高考模式的备考策略”两个模块做了清晰生动的讲解，因为有着丰富的学科教学实践、精准高考指导方法以及高效务实的班主任管理经验，讲得鲜活实在，没有高大玄虚的理论宣扬，有的是实打实、接地气、可操作的备考方法。
苏格拉底说过“最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。”名人如是说，戚老师如是做。她的高考备考策略研究讲座给大家提供了许多可借鉴的方法，例如：关注高考方案，找准学科定位，肩负学生发展使命，加强班级团队合作，学生要分层，点对点辅导，教师早于、勤于学生做题，提问法背诵默等等。
梳理教育现状 解析命题思路
下午2：30讲座活动开始，由浙江特高级教师、浙江师范大学硕士生导师、兼职教授虞金龙作了“以核心素养及新课标为立意的命题思路解析”专题讲座。
首先，专家梳理当前教育“四多四少”的现状，即：多的是讲解，少的是解惑；多的是结论，少的是论述；多的是考试，少的是尝试；多的是资料，少的是梳理。抓住问题症结，结合自己课堂教学实践逐一比对，生动有趣地剖解，对比之中高下立判，抓的准，讲得清。参训老师对当前课堂教学存在的误区，有了清醒的认识，迷茫的眼神逐渐变得清澈起来。
其次，从六个方面解析命题思路，即：命题的目的之一，会评价；命题的基本条件，会解题；命题的前提条件，先研题；命题的基本要求，重指标；命题的终极目标，命好题；命题的具体实施，先区分。思维敏捷、多才多艺的虞金龙教授高屋建瓴、深入浅出地讲解，抓纲挈领，有政策的把握；旁征博引，有理论的高度；信手拈来，有实践的鲜活。专家的讲座既提高了老师们的理论修养，又掌握了许多有效方法，还能引发老师对自身教学实践的反思。
全体参训老师凝神贯注地听，心领神会地记，精义入神地悟，早晨怀揣期待而来，下午满怀收获而归，信心满满、受益多多。我们将以名师的讲座为引领，丰富教育理论素养，强化教学方法研究，着力高考备考指导，提升自身专业能力。
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