从出生那一刻起，孩子行为的目标都是和母亲建立连接。在一开始那几个月，母亲在孩子的生命当中扮演着至关重要的角色，因为他事事都要依靠母亲，他最初的合作能力就是在这种情况下发展起来的，母亲是他接触到的第一个人。除了自己之外第一个感兴趣的人，母亲就像一座连接它和社会生活的桥梁。
如果一个婴儿无法和母亲或者母亲的替代者建立关系，那他只有死路一条，这种连接非常紧密且影响深远，孩子从遗传当中得到的元素经过母亲一系列的修正教导有了翻天覆地的变化。以至于我们再也分辨不出他的哪些特征是遗传的影响。
母亲和孩子建立合作关系，让孩子和他建立合作关系的高超或粗劣的技巧，对孩子的潜能影响极大。这种能力的传承没有固定模板。母亲必须在层出不穷的状况当中，了解自己的孩子，体察他的情感和需要。竭尽所能的维护孩子的利益。只有这样，母亲才能够真正掌握这些技巧。
母亲的态度体现在他的一举一动当中，让他抱起孩子走路，轻摇，说话，和孩子说话，给孩子洗澡，喂奶，这全都是和孩子建立关系的过程。
一个没有足够的责任感，对孩子不感兴趣的母亲会细心温柔的照料孩子吗，他的笨拙和粗暴只能引起孩子的排斥和抗拒。如果母亲不知道该怎样给婴儿洗澡，对孩子来说，洗澡的过程一定是倍受折磨的，在这种情况下，孩子不会想和母亲建立亲密关系，只是想立刻逃走。
在和孩子相处时，母亲一定要学会快速的哄孩子入睡，表情动作也都是有技巧的。照顾孩子的时候，和母亲面对面的时候，一定要考虑到孩子所在的整体环境。比如，空气温度，湿度，睡眠时间，生理习惯和卫生情况等等，每个细节都是关键。
每时每刻母亲都能使孩子喜欢或者讨厌，激发或者打消孩子合作的意愿，母亲的任何技巧都是兴趣和学习的结果，没有任何捷径可走。
不要以为这种学习是在她成为母亲之后才开始的，事实上在他很小的时候，在他对小孩或婴儿产生兴趣的时候，这种学习就已经拉开了帷幕。男孩和女孩，原本就应该接受不同的教育，让大家对将来的社会责任和职业定位有一定的心理预期，或者说是符合主流文化的心理预期。我们要让女孩学习母亲的技巧，让他成为一个母亲有所期待，将照料婴儿当成一种富有创造性的工作。
这样她才不会在成为母亲时排斥这一角色，才能够成为技巧纯熟的母亲，可惜，在我们的文化当中，母亲的地位并不受尊重，重男轻女的情况十分普遍。如果女人在社会上的地位天然就比男人要低，哪个女孩还会对母亲这份工作感兴趣呢？没有人喜欢屈居人下。这样的女孩结婚以后，在生育子女之前，总会有各种方式表达自己的不满，他们不想生孩子，也不想抚养照料孩子。对他们来说，养育儿女并不是一种有趣的充满创造性的活动，这几乎是当今社会最为严重的问题，却没能引起大家的关注。
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