研究生:淑艳
导 师:胡中海
学习时间:2022/9/24～线上课程
如何激发孩子学习兴趣和动力
整理：淑艳
声音来源：胡中海老师
要认真的听，咱们的各位会员朋友们，大加家伙要注意了，孩子进入到青春期，你管多了是错，管少了还是错，那么有一个在咱们孟母堂来学习的家人朋友啊，她的做法啊就值得大家伙借鉴，那些曾经无忧无虑的孩子，进入中学甚至小学六年级进入青春期就有了心思了。他们开始远离父母心中所期待的那个样子，他们既渴望被看到，嗯又被别人看到了又提防害怕别人进入到自己的人心里，感觉到很抗拒。
所以孩子为什么会沉迷于网络，孩子为什么学习不自觉，越学越学不进去，孩子为什么紧紧关闭了自己的心门，拒绝和别人交往，种种问题就不停的在咱们这个家长，家里面的孩子身上出现，她说她试着找过答案，想带领他走会正轨，她感觉和孩子之间就想隔着一道墙，这个妈妈讲什么啊，讲听不进去，孩子也出不了来，所以这个妈妈和女儿的关系呢，真的是一言难尽！
这个妈妈常对孩子说，你说你要做个优秀的孩子，不要为自己去奋斗，你看你哎上小学的时候吧，还很争气，获奖了、考级了、证书了，塞满了柜子，可是这个姑娘上初二那年，画风突变，学习成绩啊一落千丈，拼命想也不敢想象自己的乖闺女怎么就变成这样了。沉迷与网络世界，作业拖拉罢工懒惰，更糟糕的是什么，母女的关系变得又可怕，又近而远之，有的时候是水火不融，每周五这个闺女回家的第一件事，就是伸手，把手机给我，虽然说他们事先早就约定好了规则，但是要把手机黑给她，这个姑娘玩上就没完没了。
有一次呢，妈妈就看到超过了半小时了，于是在大厅里吼，赶快过来写作业，已经超过一个小时后，快出来写作业，这个姑娘子在房间里回答，知道了这就来了，写作业呢。就这样又过了半个小时，她还是没聪房间里出来，这次这个妈妈忍不住了，就起身到女儿的房间，才发现，房间的门反锁上了，气急败坏的这个妈妈就在门外大叫，开门你长本事了，还把门反锁上玩，结果门里面是一声不吭，这个妈妈在门外扯着嗓子喊了两分钟，她总算一脸烦躁的这个姑娘把门打开了，骂骂咧咧的把手机甩到妈妈手上，别来烦我了，我去写作业了，看着这个女儿这嚣张，没有一点礼貌的样子，妈妈火了，再也包不住了，哎妈妈就想我一定要灭灭她的气焰，然后就把这个孩子给打了一顿，打完之后就后悔了，看着女儿满脸泪水那个，心里无比懊悔，但是又拉不下脸来道歉，初二毕业了结束以后，没毕业啊，结束了，女儿因为成绩垫底无法进入尖子班，别提出来了，老公接受不了这个结果，他就和老婆决定再也不能惯着孩子了，于是就把家里看的网断了，电视也拔了，电子产品全部都没收了，然而这种做法并不能换来孩子改变，而是遭遇了另外一场冷战。
这个孩子枕着妈妈和爸爸不在家，找到了他们藏起来的那个手机，啊然偷偷的放起来，一开始他们没发现，因为放手机那个地方它锁着呢吗，有一天晚上他照例去检查，结果一进房间，看她慌慌张张藏东西呢？她立马觉察，觉得这个事不对了。于是开始质问结果呢这个孩子。把脸憋红了，也不承认。死也不承认，结果这个妈失望透了。就控制不住自己的情绪。就把手机拿出来夸差往地下一摔，对着女儿就骂我让你玩，我看你怎么玩？这个姑娘也不示弱。有病吧，整天像个疯子一样，我讨厌死你了。这个时候爸爸也赶快过来去赶场。爸爸的加入，就让这个姑娘彻底爆发了。他极力推开，他的母亲出门了。爸爸，追出去妈妈瘫坐在沙发上。看着这一地的狼藉，心里是又恨又怨。之后呢爸爸追回了孩子。可是从此以后他再也追不回孩子的心。
就这样，开始了黑暗的日子。这个妈妈经历了，迷茫又开始，慢慢地自我反省。自我提升。偶尔的机会就走进咱们孟母堂。他在冲动之下了，就开始不断地学习。慢慢地发现了，真正的原因是什么？是妈妈的生命状态就决定孩子的学习状态。哎，记下来叫家长的意愿动力就是孩子的压力。从前了这个妈妈总是逼着孩子给孩子一些压力。所以她这个妈妈就是软硬兼施。希望能帮助孩子，可是后来呢她发现。逼迫孩子努力他越是难以学好。形成了恶性循环。久而久之这个孩子就得学习产生了厌恶情绪。通过不断地学习，他终于意识到家长的改变。孩子才能改变。
来记下来家长改变孩子才能改变。家长不变，孩子就不变。嗯，家长不变，孩子就不变。所以呢从小学开始。一直在逼迫。通过不断地反省。从小妈妈就把孩子的学习安排的满满的。什么地方都是满满的。几乎没有一点空间。所以升入初中以后课业难度增加了孩子又进入了青春期。可是妈妈没改变，事无巨细地监督着。监视的女儿可想而知呢？孩子承担的压力有多大？青春期的孩子就像是被笼罩的少年。需要家长帮手帮她。了，往往是背道而驰。
一直不到这点这个妈妈呀，很快明白了。为什么以前总是想跟孩子拉近距离。但是孩子总是漠视相迎。仅仅是迈出了第一步。他就发现自己变成通透了。两个月的时间得到改善了。从此呢，他就迫不及待地按着梦文化的学习办法呢？来引导孩子。怎么引导来注意记下来？叫压力转化。确定目标注意写下来叫确定目标。家庭家长的耐心和方法。来，爱能后而能严，要先爱，然后在能严。我就告诉他她说要和善而坚定。要给孩子，一些耐心和鼓励。于是，这个妈妈就拉着爸爸监督打卡，每日发现孩子身上的优点。并且在合适的机会告诉他。除此之外呢，孩子学习方面出现问题。不像以前那样紧盯成绩了。是和爸爸找激励孩子的那个点，然后让孩子走出阴霾。他们给孩子营造了一个极其正向的环境。真的作到了用爱来感染孩子。然后我们又和他的班主任和家长。多方面使劲儿共同制定目标。既然孩子感觉到爱又让孩子感觉到坚定而安全。所以当孩子每次犯错的时候。都变成了一个成长的机会，而不是每一次犯错都是选择的机会。
网友评论