明天要给学生进行信息学培训,今天认真地备了一下课,好多知识需要再仔细梳理,寻找一种让学生更容易理解的方法,思考知识之间的递进如何能更适合学生的认知发展,很多方面感觉还需要挖掘。
一些题目之前已经做过了,但是思维还是跟不上,我想学生可能也存在这样的问题。打算在培训的过程中,穿插一些思维训练,让学生学会去分析和思考问题。自己试着去做了几个题目,还是有点烧脑,坚持训练的话,应该有助于学生的成长。
今天是CSP一轮的比赛时间,看到朋友圈里发的一些现场的照片,可以说是人山人海,看来这几年信息学的热度有增无减。尤其是随着人工智能的发展,信息学又受到了重视。对学有余力的孩子来说,竞赛是一种促进,是一种拓展。对一般孩子来说,竞赛可以激发兴趣,提升思维,重要的是训练的方法要对头的,否则只能扼杀了孩子的兴趣。
方法是很重要的,不能靠一味地刷题。刷题在某种程度上有用,但是过度刷题,只会适得其反。
对我和孩子们来说,这才刚刚开始,希望在不久的将来能有一个好的结果,期待有奇迹发生。
网友评论