一
今天回家，我问姐姐:
早回来的这段时间，有没有看手机?
姥姥说，没看，写作业了。
我说:我给你点赞，真喜欢你，一回来就写作业，那写完了吗？
她说:写完了!今天作业超级多!
我:那恭喜你，一会儿刷个碗，刷个牙，你就能看手机了。
（半小时，要兑现诺言）
但是她现在还在做手工，没着急看手机呢。
慢慢体会这种感觉，我还是挺满意的。
二
说到看手机，以前也看，但是一边看，一边内心不安，看到我就赶紧藏，看到姥姥也赶紧藏。
姥姥给她看的，姥姥拿手机讨好小孩，但是姥姥又唠叨她只知道看手机，手机瘾严重以后怎么办吧啦吧啦……
所以我猜，她是一边看一边难受的。
现在，看手机是奖励，是光明正大的。我会宣布这个奖励，姥姥也认同这个奖励。
全家都允许的，是阳光下的授权。
带来的心理机制不同吧。
继续观察。
三
我妈是这样的，给孩子玩，也不会让她痛快的玩，而是让孩子痛苦的玩。
因为她的内心也是纠结痛苦的，她想把手机给孩子，让孩子安静一会儿，她又知道沉迷手机不好，所以她不知道怎么办，于是呈现出来那样的状态。
孩子也承接了，一边想看，姥姥也让看，一边害怕，因为姥姥会指责否定她看手机的行为，孩子是痛苦的，困惑的。
所以，现在挺好的。
四
伙伴:我觉得我内心还是有太多的不甘心，虽然表面上也还行，但是内心不坦然。
我:嗯嗯，我家还没到那个时候，还不知道到时我怎么样。
我外甥的话，目前我们全家的目标就是，一本最好，二本也行，实在不行读个大专也可以。
鉴于之前的手机瘾这么严重（真的是从早晨抱到晚上），现在调整手机瘾是关键要务，成绩还不是。
如果将来她成绩上去了，手机瘾也解决了，我们的目标可能就变了。
你家泡泡一直很优秀，是学霸级别的，期待高也是自然的。
五
总结，本文表达两个观点，第一，孩子现在的变化，我很开心，分享给大家。
第二，每个家庭对孩子期待不同，这个期待也是基于现状的。每个孩子现状不同，当然期待不同。
现状是学霸，当然希望他保持优秀。
我们现状是手机瘾严重，能解决手机瘾就很高兴了。后面的成绩是后面的事情。
当然也有的人不同意我的观点，有的人目标一直是一本，不会因为现状而改变。
都可以，都可以，这就是世界的绚丽多彩，有各种各样的活法。
最近流行一个词“松弛感”，对号入座，感觉我就是活的比较“松弛”的人。
感谢阅读，欢迎留言区交流，你对孩子的期待是什么样子的？
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