第十号处事模式：为什么or如何
老师长时间没讲课，你首先想到的是为什么没讲，还是什么时候讲。
孩子考98分，你会问：那两分呢，为什么没考100分。
你告诉朋友去了一趟西藏，朋友会问你：为什么去西藏，你怎么就突然去了呢？还是去西藏干了什么？两者的指向不同，为什么指向起源，过去，根源；如何指向焦点，过程。
为什么都人，有一个信念：要是我能理解它从何而来，那我就完全的掌握它了，刨根问底。这类人会一直陷在里，会有心理问题，过去，无法连接当下。
如何的人看重过程，目的。
过去就过去，不纠结为什么。
创造未来，很接地气，如何。
模式没有好坏对错，知道源头，可以反思，学习后可以更好的了解自己，理解别人。
拓展模式，对卓越的人，问为什么，探索源头。对失败的人，用如何发问。
问小麦：你听到说爸妈吵架，你会说什么。小麦：又不是第一次，想吵就吵吧，再不吵就老了。智慧，没有被提问束缚，跳脱出提问，没有被内容带走。
拓展模式，什么是智慧：我有更多的选择。
梁立群，嵩县焦点学习地面初级班，坚持分享第2天20181023《阅人10》学习笔记
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