原文作者：黄庭坚
读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂。读书务博，常不尽意；用心不纯，讫无全功。 治经之法，不独玩其文章，谈说义理而已。一言一句，皆以养心冶性。事亲、从政、取友、接物、得失、忧乐，一考之于书，然后尝古人之糟粕而知味矣。
这首诗最吸引我的就是作者的价值观。“死读书”的确在过往造就了一些所谓的成功者（考上大学，有个固定的职业）。在如今，大学毕业即失业的现实，让很多人误判“读书无用”。普通人的“有用”或“无用”比较宽泛，不再举例，想必在这世间的大人们都清楚。
世人解读的“无用”出在用心上。也可以说是发心、初心。因为“知识改变命运”在于不同人对其的不同解读。
“有用”说的是通过考试取得了某个资格证，可持证工作赚钱养家糊口。
“无用”指的是学过了，但考试没通过，没有资格证，无法获得工作。
而黄庭坚的“用心不纯，讫无全功”道出了对读过的书若是一知半解、甚至不求甚解，对自己是毫无助益的。不能只通过掌握要点通过考试取得功名，还要以这些诗词文章不断提升自己的人生境界和思想高度，从而使之升华。
书中并非只有道理，也有糟粕。若是自己的品性未能达到一定的高度，就不能加以揣摩求证，势必会受其糟粕影响，这就非常不好了。
“读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂。”这句话在几天前第一次看到时让我茅塞顿开。在这个焦虑的年代，连读书的速度和广度都被时代裹挟着。为什么这么说呢？因为我就是一个例子。
我买书的种类一般是想提高或对某方面感兴趣才会买，但速度却让我犯了难。公众号及一些推送上，像雪片一样贩卖着知识焦灼，仿佛我们要被时代抛弃一样。其实，自媒体做这些内容无非想让国人爱上读书，其出发点是好的。但是，针对人群的特殊性，阅读方法的不同，就会有很多人想读却没有办法完整地“获取”一本书。这种感觉就像吃完饭并不知道是“什么食材，口感是什么？”一样尴尬。这也是我不能苟同一味追求速度，让自己的感官得到刺激，证明自己跟上一种潮流。
读书本身是一件很私密的事情，有自己的感受和想法并且能用自己的语言总结出来讲给别人，这本身就是对一本书最好的阅读方式之一。上学时认为最难的是阅读理解，让我对语文产生了焦虑。老师的方法不能说好，但绝不适应我。
直到读到这样一句话，“如果一本书里有一句话对你有启发，那么这本书就是一本好书。”自此，我再也不会纠结自己是否能快速读完一本书或从头到尾完整看完作为读书的唯一方式了。
如果说判断一本书的好坏凭借刚才的方法，那么速度就决定是否能多读一些。多读不是不分好坏，而是在一个知识类目的范围内尽可能地多读一些，以便触类旁通，互为佐证或互为反证，以求得更准确的资讯。
诗中的“博”，我理解意为种类庞杂，不加以析分。因人的注意力和精力有限的缘故，所以作者认为在某一领域里学精比什么都会一点却不能指导人的行为，推动人类社会的进步而更有益处。
这是今天的阅读分享，我是挹洗俏月，祝您晚安......
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