作为一个写作小白，最早对“写作框架”这个概念的认识是在初中的时候。
初中开始，学校通常让我们写的都是议论文。议论文是写作框架非常明显的一个文体，基本是第一段中心论点，二三四段分论点加例证，第五段总结中心论点。我每次按照这样的框架写作文，再把相关的例证套如框架内，都能够很轻松得把议论文写得“很清楚”。
我当时写得“很轻松”，是因为我脑子里储备的事例比较多。当时为了备考，平常留心收集记忆了不少“好用”的事例。成人后的写作，我觉得也应该继续读书时这个好习惯。用功在平时，事例就像文章肌肉，框架结构就像文章的骨架。骨架搭建好，再把新鲜的肌肉填充进骨架，文章的雏形就差不多了。
但是这样的文章，很容易被写成“油和水”的关系，就是“结构化”的感觉太明显了，缺少逻辑思辨性，缺少思想的深度。这个问题是我从小到今写作存在的普遍问题。要解决这个问题，我想“多输入”、“多思考”、“多输出”和“多反馈”是好办法。
“多输入”就是多阅读有思想深度的文章。“多思考”就是去理解它们，思考文章的内涵和与生活的联系。“多输出”是把你输入和思考的结果，表达出来。表达输出的过程，其实就是新的知识在你脑子里内化的过程。最后把你输出的东西和不同人交流，得到反馈，你会进行反思，你的思想在这过程中就又一次得到了进步。
总之，拿起书，动起笔。迈出第一步，才是进步的开始。
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