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【RIA 10/10】拆书家技能get起来

【RIA 10/10】拆书家技能get起来

作者: 放慢脚步 | 来源:发表于2016-02-06 19:43 被阅读95次

    在某个寒冷的冬日,帝都的拆书家们鸟悄儿地举办了拆书家训练营,他们带来了拆书家所需的技能,小伙伴们get起来。


    【RIA 10/10】拆书家技能get起来
    主持人需要哪些必要技能有呢?百尚长老让大家思考下面三个问题:
    1、如何通过自我介绍让大家记住你?
    2、如何在自我介绍环节,让所有的参与者迅速的熟悉起来并产生紧密的联系?
    3、如何介绍拆书帮?“拆”字是重点。
    紧张=期望值/准备,只要分母足够大,紧张就会无限小,换句话讲,准备要充分!准备要充分!准备要充分!
    笑笑小贴士:
    【技能点1】选书选片段:
    ①选片段要从易到难,片段要有清楚的How。
    ②跳过不值得拆片段的陷阱。
    ③分散风险是新手拆书家的安全保障。
    【技能点2】拆书家I讲解引导
    ①对I的内容要克制,不必讲太多。
    ②建议不要尝试在I和学习者互动。
    【技能点3】给学习者分组
    ①新老搭配。
    ②安插“内线”。
    ③男女搭配。
    ④现场临时调换。
    【技能4】激活学习者经验A1
    ①限定分享时间。
    ②分享前给出明确的指令。
    【技能5】催化学习者A2
    对学习者发出A2指令和限定时间,拆书家给出写A2的标准,让学习者自己写A2便签。
    【技能6】整理实录
    及时记录现场学员A1案例,是对拆书家能力比较高的要求。你可记录关键词,拆书过后根据关键词补充案例。
    也可以选择一部分忠实学习者的案例,为了让案例更贴切和突出,可以对原案例适当删减,改变。
    如何做“强有力的结语”?
    ①知识要点总结,总结要简练,“长”与“强有力”是不兼容的。
    ②用名言、故事、俗语来结束分享,这样可以启发人深思、反思。
    ③概括要点+边界框定,比如“没有一个理论可以放之四海皆宜的”,再加上真诚的祝福。
    ④强调学习目标,比如“经过这么热烈的讨论,相信我们一定可以做到XX”。
    ⑤响应图书介绍或讲解环节的内容。

    【RIA 10/10】拆书家技能get起来

    小师弟已经很辛苦地整理清楚啦,我就不「I」了。


    【RIA 10/10】拆书家技能get起来

    A1

    从选取片段的技能说起。笑笑提出的技能1:“选片段从易到难,开始要有明确的How”。

    回想自己第一次准备拆书,选了《清单革命》中的一个片段,可这不是一本了提供明确的下一步行动的书。好不容易找了一个片段,勉强能扯上主题。记得当时发给瑞雪童靴把关,结果回复我“片段没有具体行动建议步骤。因此,会引起学习者困惑,那到底我该怎么做呢?建议重新选择片段!”当时逐字稿都写完了,心里很忧桑!后来还是放弃了那次片段和拆书。

    技能2中:对I的讲解中“要克制,不要讲解太多”。在lisa的逐字稿准备清单中也曾看到建议说,“不要对I进行过度讲解”。刚开始带拆时,总想着把作者的原文对学习者解释清楚,拆过几次才知道“不要过度讲解”的含义。

    技能3,大家说呢?

    技能4、5,提到限定时间和明确指令,这也是在拆书过程中容易忽视的点。一场拆书氛围很好的时候大家往往踊跃发言,一不小心就超时了。

    技能6,整理实录对我而言很重要。之前的拆书结束后,偶尔会做复盘,思考自己哪里做得比较好,哪里有不足需要改进。但是实录这个事情往往是排斥去做的。

    在如何做强有力的结语中有一点:

    “用名言、故事、俗语来结束分享,这样可以启发人深思、反思。”

    丹尼尔·平克在《全新思维》中提到未来需要的六种能力中,就有「故事力」——把这些信息置于某一情境之中,使之具有某种情感冲击力。

    想起喜乐在2015年会的结束时,李想童靴用「一条长蚯蚓的故事」作为年会的结尾,至今让我印象深刻。年会其他的精彩环节我可能已经记不清了,最后这个故事却是强有力的。

    A2

    要感谢拆书帮小编对活动实录的辛苦整理(技能6),才让我们在祖国各地的拆书家们也同样学习到了这次训练营的精华。

    我的A2:

    1.准备要充分,逐字稿不偷懒。日后每次拆书都准备逐字稿。

    2.每次拆书的实录不偷懒,整理好发文章。

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