每周五的自主游戏在很多成人看来是幼儿园孩子专享的福利，上了小学就不能＂疯玩＂，就该老老实实坐在教室里看书写字，很多大班家长也常会焦虑，孩子在幼儿园玩得那么＂疯＂，又不写字做算术，怎么上小学呀！其实他们不知道游戏中蕴含着学习活动。在一个有影响力的成人支持的安全环境里，幼儿通过游戏可以做到探索、扩展、表征那些有助于他们感知世界的学习经验；实践并产生想法、建立概念、练习技能；学习如何控制冲动和理解规则要求；独立、与他人一起或通过合作谈话或倾诉自己的情感；冒险和尝试错误；思考时富有创造性和想象力；调查和解决问题时与他人交流。下图两个大班小朋友将他们亲手包的饺子送给他们的老师吃，这其中蕴含能力、情感发展显而易见！
每周五的自主游戏在很多成人看来是幼儿园孩子专享的福利，上了小学就不能＂疯玩＂，就该老老实实坐在教室里看书写字，很多...
好多孩子会不好好学习，玩游戏。原因当然也有好多，但是有一点是肯定的。他在学习中没有价值感存在感归属感，但是在游戏里...
生活，请认真 学习，请认真 打游戏，请认真 认真，才有价值
1.绘本对幼儿的发展具有多元的价值，其多元价值主要体现在哪些方面?在课程游戏化背景下的幼儿学习活动中，如何发挥绘本...
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通过游戏化学习，能让学习者更积极的参与到学习中。 知识游戏化的核心元素：游戏的目标、游戏的规则、游戏关系、游戏的反...
Amath作为一个学习数学的教育游戏，其愿景是说要学生能够考试得A，其使命是学生在游戏中快乐学习，其价值观是游戏激...
生活学习法-在生活中发现知识 游戏学习法-一场游戏就是一次学习 时刻观察-从身边的事物让你发现价值 激发兴趣-好学...
理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值...
本文标题：游戏中学习价值
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