1.走的路
这个春天来的有点后知后觉，足不出户的日子里电脑无形中变成了我们看世界的窗口。我们通过小小的摄像头，通过光纤网络彼此联络着，我在这头，孩子们在那头。慢慢的我开始适应和习惯这种用键盘、视频和语音作为通道的“会面”，它已经不再是刚开始的新鲜和摸不着头脑了。每天孩子们在群里签到、学习分享，大家慢慢的形成了一种无需提醒的自觉。一切从第一周的尝试之后便顺其自然，走上轨道。虽然我们都是摸着石头过河，其中也遇到不少的磕磕碰碰，但是磨合之后，我们慢慢的开始踩出自己的脚印，一步一步的，慢慢的汇成我们的小路。
汪国真说：“没有比脚更长的路。”我们实实在在踩下去形成的脚印最终会变成一条小路，慢慢的，脚步越来越多，小路便成了大路。谁也不知道路的尽头是哪里，也不知道会有什么，但我们都知道未来就在那里等着我们。
2.大家
窗外几声鸟叫像孩童般有趣，放眼望去发现外面的玉兰花开的正好。多少年没有再看过玉兰花了，我只记得十几岁的时候才是真真切切的观察过它的样子。花苞外面看起来毛绒绒的表皮到底扎不扎手我也已经不知道了，只剩下记忆力它淡淡的花香。春天的样子很美，它美在阳光下，美在空气里，美在我们当下对它的期盼中。
如果不是这场疫情，孩子们早就结束寒假回到了校园。虽然彼此不得亲近，可是声音和图像连接着我们之间的情感，我们有着比以往不寻常的的期盼。
孩子们把自己每天的生活安排的很好，随着网课学习、读书、做家政、锻炼身体以及分享。不知道是过了个寒假又长大了，还是许久不见，孩子们身上总有令我想象不到的闪光点和生长点。古人说：“士别三日当刮目相看”。用在孩子们身上一点都不过。我感觉这个假期就像施了魔法一样，班级圈里让我惊喜和感动的地方太多了。孩子们长大了，长高了，变得更懂事了，更可爱了。有的同学字写的越来越漂亮，有的同学读了很多有趣的故事，有的同学学做了美味可口的饭菜，还有的同学演讲越来越大方和自信。我为孩子们的进步感到高兴和欣慰。原来，每个人都在以他自己的方式成长着，变化着。这些小小的变化在生命的长河中犹如一滴水，可就是这千千万万的一滴水在时间的流逝中汇聚成江河湖海。
“云开学”的日子里，让我很开心的是我们特殊的上课方式让大家都有了特殊的第一次。在这个过程中孩子们家长们也一起在尝试和挑战。试着学习，试着调整，学着操作、学着动手。每一次新鲜的尝试都是大家带着信念，鼓起勇气的开端。想不想到是一件事，做不做到又是另一件事。
尝试过、做过之后接下来才是坚持和自律。特殊的开始必定有他的意义，我们习惯了原来的学习安排和生活环境，改变之后也许我们才能更加清楚的了解自己，才会发现自己身上有着禀异的天赋：原本不怎么爱表现的孩子可以做一顿丰盛的午餐，调皮捣蛋的孩子可以静下心来完成复杂的实验，没有英语基础的孩子也能展现出他惊人口.......孩子终究是孩子，都有他聪明的样子，也都有他生命发展的规律。我们不可能指望孩子自己养成习惯做到自律，付出努力最多的终究还是伟大的母亲和智慧的父亲。感谢伟大又有智慧的人们，他们的言传身教影响着孩子一生的幸福。
雪花了之后是春天，儿童来了才是校园。虽然还不能确定相见的时间，可心中早已经彩排好了我们相见时的场景。希望大家各自安好，希望校园早日充满孩子们的欢笑。
3.我的进步
活到老，学到老。日子一天天的过着，能让我们记住的就是每一天都是新的开始，每一天自己都在成长着、变化着。这种喜悦感是任何事情都无法相比的。这一段时间所有人都在家里，开发各种新的“技能”。我也不例外，凉皮、奶茶、蛋糕，家里有的食材都捯饬了一遍。做了之后才发现：原来我也可以。不是我不会，只是我以为自己不会。真的是那本描写逻辑思维能力的书的书名：《你以为你以为的就是你以为的吗？》我以为的并不是我以为的样子。当你看到一座山，总以为山的那边有好的东西。可翻过去之后才发现山那边和山这边并么有什么区别。唯一让我们产生这种“以为的”情愫的是未知，知道了就不会有太多的想当然，同样，知道了也就意味着变化。
这几周是我学习变化最多的时候，对我来说也是一场头脑风暴。我边学习边实操，使用钉钉直播，利用录屏上课，学会剪辑视频，就在昨天我又花5个多小时学会了微信公众号的版面设计。每学会一样技能成就感满满的，很开心，很快乐，因为这一秒的我已经比上一秒的我有了进步。我很珍惜这一秒的变化，一秒又一秒，最终沉淀下来的都是生命的厚度。
在我心中，成长是一个词语，更是一把尺子，一把为自己量体裁衣的尺子。它属于私人物品，测量的对象永远只有这把尺子的主人。倘若，用自己的物品去衡量别人，岂不是失去了它的意义和价值？我们可以给自己设立远大的目标和方向，但请准确清晰的看到自己的坐标。
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