8号期末考试，这阵子不敢懈怠，希望他们能有个好成绩。
我是一名小学教师，不一样的小学教师。我的学生都是维吾尔族小朋友，学习国语对他们来说就如我们学习英语，很吃力，又很必要。
去年9月，迎接他们入学，由于他们从小就说的维吾尔语，对我们这些汉族老师来说很难受，基本无法交流。
他们只能听懂简单的“去厕所”、“排好队”、“不要说话”等简单的“口令”。上体育课左脚右脚都分不清。
上课时更难受，老师在讲台上很起劲的讲，下面孩子们鸦雀无声，毫无反馈，很多老师都没了信心，很受打击。
通过近乎“折磨”的一年多，不知不觉二年级一个学期都要结束了，看着一年级时的照片，他们不仅长了个子，还涨了知识。
一年多里，老师们通过图文结合，视频辅助（有时候会经常看动画片），终于把孩子们的口语能力提升上来。
现在，在学校里所说的话，学生们大部分都听得懂，和他们交流时，会有种时光穿越的感觉，他们是一年前那些学生吗？
前几天，有一名经常不写作业又不喜欢说话的学生，下课时经过我身边，无意中说了一句“哎呀，好累啊！”
哈哈，我当时哭笑不得，我心里想：你这家伙，不好好学习，有什么事情让你感觉累？！同时，我心里很意外和开心，我把他叫过来问“你为什么很累？”他扭捏着跑掉了。
他们调皮过，在学校玩的时候受伤过，第一次看动画片臭屁虫大笑过，因为我的批评流泪过……
在我2020年离开的时候，我希望他们能继续健康成长，走出校门后不要成为社会的“累赘”，用自己的方式为社会为自己的家庭作出贡献！
一件有意义的事
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