学习笔记说明：
模板说明：形成学习笔记模板，是方便大家参考形成学习输出。不要求都按照这个模板做笔记输出，但是希望大家的笔记都至少包含几个部分的内容：摘抄总结、个人体悟、实践心得、改进措施、提出问题。各部分的意义及组员之间如何协作详见《学习笔记模板》正文。
学习笔记要求（摘自班级章程）：每周五在“简书”中发布个人学习笔记（必须完成），每周六小组成员互相评论留言（必须完成），其他人也可以学习他人笔记并留言，对认为好的文章点赞（不强制）。
正文部分：
一、摘抄总结
1.本部分对应李笑来老师讲的“一字不差”阅读的过程，可以摘抄你认为值得关注值得思考的信息和概念。可以摘抄原话，也可以对照原文用自己理解的语言记录下来。（对照原文用自己理解的语言记录下来，虽然你写的没有那么经典，但是是属于你自己理解后的知识---本方法来自“得到-许岑：如何高效学习”）。
2.我们鼓励采用“思维导图”，“概念卡片”等形式形成本部分内容，后续可以普及相关做法。
二、个人体悟
1. 本部分包含了李笑来老师在每节课提出问题的思考。应对老师提出的问题，一一进行思考和回答。
2. 本部分还可以记录你对本节课讲述的“概念”的认知和体悟，你可以用试试用向一个陌生人讲述的方式，将自己对这个“概念”的理解讲述出来，让一个卖白菜的大妈都能听懂，你就成功掌握了这个概念。一般包括概念的定义、与其他概念的练习、你如何纳入自己的知识体系中的。
三、实践心得
1. 本部分记录你对本节课学习后开展的生活实践。包括课程中建议采取的行为，实际过程中自己是否按时完成，有没有困难，有没有进步等等。（比如注意力记录习惯等
四、改进措施
1.本部分记录你对本节课学习后的自我反省。自己平时思维认知不足导致犯下的错误，后续采取什么样的改进措施。
五、提出问题
2. 本部分记录你的疑惑、不解。包含现在自己还不是很明白的概念。学会问问题，其实比答案更重要。
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