班主任王老师出国不在校，不幸的是碰上我喉咙发炎引起发烧和感冒，甚至嗓子哑的说不出来话，万幸的是我遇上一班懂事的好学生们。
在周一我首先选了2个代理班主任刘一涵和曹俊领，管理班级的事务，提醒同学们下课净桌面、净地面、课前做准备……特别是曹俊领做的有模有样，晚自习的时候提醒大家写字坐姿，表杨谁谁的坐姿，根本不需要我做任何提醒，帮助体育班长整队，我只是一个旁观者，默默地观察着！
我只是一个旁观者和记录者
第四节从七班下课后我急匆匆的从教室里走出来，由于要集合我怕同学们忘记，当我走到大厅，我就惊讶了，外面仅有的一个班就是二班，同学们站的整整齐齐的，但是就餐服穿的不整齐，问清原因后提醒他们第二天记得带过来。同学们做到了无需提醒的自觉，我只是一个观察者，默默地记录着。
我只是一个旁观者和记录者
天气的忽冷忽热及干燥，生病的非常多，我安排高文煊做监督，每节课下督促同学们每节课间都必须喝水，高文煊不仅督促了，并且有多少个人喝了他都数着呢，我意想不到的惊喜，我就想到把班里名单给他一份，谁喝了他直接打√就可以。这样谁也不敢不喝水了，就连我也不放过，老师你喝水没有，如果我在改题，他会接好水放我旁边，提醒我及时喝水。于是乎，每节下课都能听见“谁还没有喝水？”“×号，你还没有喝水”……
我只是一个旁观者和记录者
刘勇铄负责课下记录谁的地面脏，周奕辰负责检查同学的作业，每个班长都有一张班级名单，方便他们统计。每个人都在尽自己的一份力量，每个人都在努力着。
我只是一个旁观者和记录者
到周四周五我的嗓子喊不出来话了，其实不是我说话多，是医生给我拿消炎药太重，凉性太狠，激着嗓子了，周五上课只能让同学们做练习题了，曹俊领负责给同学们读题目，大家都认真的答题，有问题的同学举手，小曹同学会向前解释，看着这群才7岁的孩子这么自律，我眼睛有些湿润。
第二节课间操都是郭宸懿、赵嘉伟几个人在维持秩序，要训练同学们2变4队，2变1队，要训练同学们向左转，向右转，向后转，郭宸懿（这学期校长助理）不会问我该怎么做，而是看其他班训练什么？他就比着上体育课体育老师怎么教大家的再指导大家，全程都是他在教大家，别的班都是两个老师，而我们只有一个发不出声的老师，可是我觉得我们班做的并不比其他班差！而在这中间，我永远只是一个旁观者，记录者！
训练中
科学家指出，人的能力有90％以上处于休眠状态，没有开发出来。如果我们能多挖掘他们一些潜能，那将会创造一道亮丽的人生风景线。孩子们永远有着自己的发展模式，有着自己的能力扩展。而且她们的能力远远超乎我们的想象……每个孩子都是优秀的，每个孩子都有无限的可能。
网友评论