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0-3岁宝宝爱上阅读五步曲

0-3岁宝宝爱上阅读五步曲

作者: 蒲公英儿童阅读中心Helen | 来源:发表于2018-06-21 00:20 被阅读0次

上周到惠安做父母沙龙,讲座结束后,很多妈妈们把我围住,因为我分享更多的内容是关于3-6岁的亲子阅读。妈妈们很想了解0-3岁怎么开展亲子阅读及书单,晚上整理一下这方面的经验,帮助更多的家庭开展亲子阅读。

首先,很多妈妈肯定会问,0-3岁的孩子可以亲子阅读吗?特别是0-1岁,孩子满床爬,有在听吗?从科学的角度来说,0-3岁的亲子阅读可以帮助孩子全面的成长,比如大脑的发育、语言词汇等等,在这里不放太多的研究文献。目前,很多的国家都在做从0岁开始阅读的这件事情,所以,亲子阅读,从0岁开始,不算早。

图片来自安妮鲜花博客。在国外,很多早教课程从亲子阅读开始。 在蒲公英,18个月龄的宝贝就可以参加的亲子阅读活动。

那么“这么小”的孩子我们可以怎么进行亲子阅读呢?有一个概念也需要新手爸爸妈妈们清楚哦,儿童早期阅读和我们成人阅读的概念是不同的。成人阅读更多的是文字材料的阅读,而儿童(婴儿)的阅读,它指的是“幼儿园、家庭通过对婴幼儿提供与视觉刺激有关的材料,让婴幼儿接受有关材料的信息,在观察、思维、想象等基础上对材料内容进行初步理解和语言表达,发表自己的观点见解,倾听成人讲诉的一种认知过程。”所以,对于很多小宝宝来说,玩书也是阅读行为的一种哦。

我给jacky小朋友选的第一套他的书,《噼里啪啦立体玩具书》,这一套书应该陪伴他从4个月开始玩到一周岁后,里面立体设计的部分最后也都被他撕光了,但是,他一定觉得原来,书是这么好玩的东西呀!

接下来,就分享helen经验总结的“小宝宝爱上阅读五步曲”。

第一阶段,让妈妈们很苦恼的“撕书”。遇到很多妈妈,都会和我投诉,小朋友拿到书后,就开始撕书,潜台词是,孩子哪里是看书,这能给他看书吗?这种现象往往发生在七个月到一周岁多的宝贝们的身上。为什么呢?其实,宝贝们没有告诉你的是:“这是什么东西啊?翻起来有声音!我的手可以把它分开,太好玩了!”

针对这种现象,我给大家的建议是,准备一些过期的杂志让孩子尝试去翻阅、撕纸,这可是最好玩的游戏。要知道,我们到了4、5岁蒲公英的创意课堂里还有专门的撕纸展开的游戏哦。同时,这个阶段还可以给孩子准备一些后的纸板书,纸板书的设计其实就是为了满足孩子在这个阶段力量控制问题,厚厚的纸板书是不容易撕破的。

第二阶段,“对牛弹琴”阶段。这个阶段的现象是妈妈讲故事,宝贝自己做自己的,可能走来走去、偶尔停留;或者不按照妈妈的顺序自己顺便翻阅。妈妈们很苦恼,我在讲,可是小朋友好像没在听啊。这个阶段往往是一周岁到两周岁多的孩子。宝贝们有在听吗?当然,他们边听边在想:“妈妈在讲什么?哦,我在听呢,在讲小牛。小牛是什么声音?哦,我知道,我过去看看。妈妈讲的真好玩,我觉得好开心。”给妈妈们的建议是,配合宝贝的节奏,继续把故事讲完吧。孩子很享受这个过程呢。

这里面有什么好玩的呢?

第三阶段,孩子与书的第一次“触电”。某一天开始,孩子开始坐在你的旁边。开始与书里的小动物们互动了起来,吃书里面的“月亮”、“捏泥巴”、“开汽车”,你会发现孩子已经离不开与妈妈一起看书这一项美妙的活动。我记得,我给我儿子讲故事,到他一周一的时候,有一天讲《月亮的味道》,故事讲的是小老鼠特别想知道圆圆的月亮的味道,于是一群小动物想办法,一个叠一个的够到月亮上,咔嚓,咬了一口。月亮的味道真香啊。当我讲到“咔嚓,咬了一口”的时候,小朋友突然跑过来,对着书也咬了一口,那时候的他并不会特别的表达,但是我知道,他也想尝尝月亮的味道。也是从那以后,他开始坐下来听我讲每一本的故事了。

这个阶段给妈妈们的tips是,选择孩子喜欢的主题的童书,让孩子尽情享受他爱的那个世界吧!什么会是孩子们会喜欢的主题呢,就是孩子们生活中能接触到、体验到的内容哦。

妈妈讲,小朋友会指到妈妈讲的内容哦!

第四阶段,重复读一本书。从什么时候开始,你会发现,孩子开始要求妈妈反复的读一本书了。你知道吗?那是因为孩子的观察能力和思维能力正在不断的发展,妈妈读的是同一本书,孩子看到的却是不一样的。很多很好玩的童书都有很多精妙的设计,只要爸爸妈妈们留心,你也会发现,每一遍读都会有一些小惊喜哦!比如宫西达也的《好饿的小蛇》,里面有一个很好玩的细节,爸爸妈妈们可以去找找看。

这个阶段就是考验真爱的时候啦,爸爸妈妈们需要拿出你们的真爱来给孩子反复的读一本书,有些妈妈可是有一本书读超过一百遍的经验。另外,如果你想给孩子再加入新的主题,你可以在读完孩子要求读的书后,额外赠送一本读给他 。

不仅要讲《我妈妈》,还要演《我妈妈》

第五阶段,孩子的输出阶段。你会发现,在一段时间的亲子共读浸泡后,宝贝们的语言能力大大提高。宝贝开始使用书中的语言来表达自己,语言变得丰富,观察能力和想象力非常丰富,经常给妈妈带来惊喜。“舅舅骑着他的拉风摩托车走了”,“这不是柚子皮,这是一顶最棒的帽子”......这些优美的语言都是来自两三岁的孩子们哦。

当然,不是每个孩子都会按照这几个阶段来,也可能跳过某个阶段,也可能几个阶段并行。最重要的是,妈妈开始行动起来啦!

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