为了贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄，我班响应教育局号召，结合学校安排开展了“崇尚英雄，精忠报国”的主题班会。
通过观看宣传片、诵读红色家书、分享英雄故事等方式，孩子们对于英雄有了进一步了解。在这次活动当中，孩子们感知血肉情怀，深受激励与鼓舞。下面是我们在活动中留下的足迹——
我主持班会
尘予茜同学
尘予茜同学读了韩雅兰写给父母的家书，然后我们补充学习了韩雅兰写给不满三岁孩子的一封信——
韩雅兰写给孩子的家书
朱楠同学
朱楠同学给大家讲到了陈觉和赵云霄——革命伉俪，义感天地！当孩子们听到赵云霄最后一次给襁褓中的孩子喂奶，然后镇定地走向刑场时，都惊讶于她的年龄——23岁！正值大好时光，却这样就结束了！可是，在过去的岁月里，英雄不论年龄，就义不论方式……也正是这一个个的数字以及他们的无所畏惧触动了孩子们的内心！
张舒同学
张舒同学谈到了赵一曼的家书以及张自忠的家书。对于赵一曼孩子们很熟悉，领导东北抗日活动，英勇就义。而谈到张自忠时，因为他是山东人，孩子们的自豪感更是满满的！
王盼同学
王盼同学也谈到了赵一曼，不过她的侧重点是事迹的介绍。
马致远同学
马致远同学结合他太爷爷的实例，告诉我们想当年他太爷爷是如何与日本兵搏斗的，村民们又是怎样团结一心、一致对外的——其实，英雄就在我们身边！致远感慨:如果不是太爷爷幸存下来，是不可能有他们这些后生的！
韩深同学
韩深谈到了菏泽名人与典故，这些是他眼中的英雄——孩子们的感觉:我是菏泽人，我骄傲！我们的家乡越来越好了！
曹公绪同学
曹公绪谈的是范仲淹的家书，似乎不太切题的他最后结合习主席的讲话谈家风，也是挺与时俱进的！
朱青同学
朱青同学谈到了吉鸿昌——孩子们最初在语文课本上接触的英雄。再品吉鸿昌，有的孩子想到了“ 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头! ” 那首诗，是他临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。
时间有限，还有一些内容是课下分享的——
王雪青同学分享的赵渭滨的家书:
王雪青同学分享
张铭同学分享的对越反击战中的一封家书:
张铭同学分享
陈锦锦同学分享的黄洛峰的家书，以特有的“暗语”进行交流，相互通风报信。
陈锦锦同学分享
张蒙蒙同学分享的程雄家书：
张蒙蒙同学分享
李天笑同学分享
李天笑同学分享的胡适的家书——先生并不算战场上的英雄，但他文学方面的造诣，令人叹为观止；而他的叮嘱仍适用于当代的学生，是很好的教育素材。
满蕾同学分享了钟敬之的家书：
满蕾同学分享
人民是历史的缔造者，英雄则是历史的推动者。通过本次活动，孩子们真切地感受到英雄们火一样的斗志、铁一般的意志，力挽狂澜，逆击中流的气魄——是他们，为中华民族赓续着薪火，使中华文明成为人类史上唯一没有中断的古老文明！
也希望本次活动就像一粒种子，种在学生心田，激起他们努力使自己强大的想法，长成参天大树，将来做对社会有用的人，真心的英雄！
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