1.今天用鼓励教育法，只对孩子们说鼓励的话，自己心情好，学生们也还挺配合，要坚持下去，这才是关键。
2.人人都在说，你下不去了，就呆在六年级把，所有的事物都有双面性，六年级现在看来除了课多一点，考试多一点，成绩看得重一点，似乎也没什么区别，反而是不当班主任之后，少和家长打交道，心情舒畅了很多。
3.周五又要考试，每天都能感受到老师的压迫感，与我的初衷不符，学校个教师只顾分数时，教育将失去它本身的意义。
4.今天又比上周瘦了一斤，开心，减肥是一个长期坚持的活动。
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3.周五又要考试，每天都能感受到老师的压迫感，与我的初衷不符，学校个教师只顾分数时，教育将失去它本身的意义。
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《我今天写什么日记》这本书上介绍说，日记可以分为很多类型，例如生活日记、制图日记、读书日记、思维地图日记、观察日记...
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开篇 萌龙日记 I 萌龙日记 II 萌龙日记 III 萌龙日记 IV
成功日记 日记
本文标题：5月17日日记
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