前两天在放清明假，都在家休息，没有想任何关于教学的东西，也没有把微课做好，所以就没什么感觉啦。今晚周末，主要是写一写一些考试之后的思考吧。
1.越要临近考试，老教师确实比我更有经验，做得要更加扎实一些。不过落实到位这件事情，我确实做得不够好。
2.四班90分以下同学的作业问题，确实值得思考，这个默写到底要怎么抓，每天都默写，然后过不掉的当天重默，每天交一次听写本。每天默写的内容提前规定好，这样让学生心里有底。如果当天听写本不交，没有重默完，那么第二天的作业就抄五遍。站到办公室去默写，通知家长。如果四班默写抓不上去，将会非常影响我的成绩。到时候我可能又像上学期一样变成负分。
3.明天上午上课的内容是试卷讲解，明天早上在上课之前先确定好这次讲试卷的重点到底是什么。然后重点讲解要讲的东西，听写的东西一定不能漏掉。上课听句子，晚自习的时候听写整首诗，或者整篇文章。提前交待清楚。小组和小组之间交换出题，如果上课的时候他们没有题做，那么你们两个小组都要被罚，贴在听写本上，进行改错。每天五句。文学常识就是两个班交换出题。
4.每天上课的时候听写文言文注释，听写一首诗，以及一篇文言文的重点句子。
5.潜能生的试卷，每天一张，印出来给它们做。然后给它们改。他们的作业就是每天听写改错，抄写字词以及一张试卷还有出题，会不会太多了。啊，好烦，真的是对于他们来说，到底提分的重点在哪里。让他们每天默写，可是他们总是在抄，还说都说不得。
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