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2019年2月19日,第二天

2019年2月19日,第二天

作者: 呆耳朵 | 来源:发表于2019-02-19 14:29 被阅读0次

    今天是元宵节,早上起床后也是元气满满,可能是昨天的觉察,让自己有了深一层的认知。这种认识让我感到很舒服,很平静。

    回到公司后我才打开微信听微课,当我发现语音的顺序是乱了的时候,我就有点烦燥了,回想一下前2期也是因为语音乱套,没有耐心坚持,我停了一下,然后想想昨天下的决心,我还是耐心地把每一条语音都听了下来,而且每听一条我都在心里记下对我有用的信息,其中有一个例子:“你要孩子写作业,但是孩子拖拖拉拉的,搞到11点还没写,本来你是想让孩子写作业的,这个才是你的目的,但是这火气一上来呢,你怎么搞的,你搞一个,晚上。你不是在搞这个,就是搞那个,一会儿又玩手机,一会儿又看电视,你还要不要上学了,你知不知道我养你有多难啊,等等,这些等等一大堆就出来了,你同意吗,最后呢,你会发现。最近偏离了你想要孩子去写作业的这个方向,对吧,就变成了一种发泄,最后作业还是这样的,没写。”我发现这个例子讲的就是我,我之前就是这样对孩子的。我在想,这到底是因为什么造成的??是不是因为我爸以前就是这样对我的??可是我却回忆不起来。我在想,对于孩子的行为,按照正常的做法,我只需要提醒她一下,并且说点正面的话鼓励她就行了,为什么我总是会带自己的情绪进去,而且讲着讲着就跑偏了??对于这个情绪的开关在哪里?我要慢慢寻找……

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