最近天气热的很，原来计划9月2号开学的学生，在开学的前夕接到通知小学校延迟开学一周。
还好初中生没有放假。作为新初三的家长，自初二期末结束，就有一种来不及的紧张和焦虑感。
接下来的学习怎么安排？像排兵布阵一样，总希望在有限的条件下，通过战术来扭转时局。
其实孩子也很累，没日没夜，没有周末，没有最好只有更好。每个人的天赋都不相信，我们给孩子提供可选择的途径还是太少了，所以仅有的那么一两条路显的格外珍惜和重视。
有时候看到孩子辛苦的样子，就想把关注力聚焦到她到的兴趣所在，把兴趣变成她将来的生存之本。
蔡澜讲过，年青的时候要多学习，多学本领，本领越多，能多养活自己的能力越强。比如他自己，他说自己即使不干导演，也能活的很好，他的字写的很好，他可以靠卖字也能养活自己。所以他在自己的年，在没有子女依靠的时候，依然不需要什么安全感，他将自己毕生的收藏品全部捐赠了。
类似的观点台湾的漫画家蔡志忠也讲过。
在当今这个内卷的时代，好像没有人敢去尝试。怕将这唯一的一条通道都错过了，怕错过了就来不及。
娃的数学偏课严重，我看她补的也痛苦。对于初级的数学需要靠补课来保底，可想高中更成问题。
作为过来人，很能理解想学好但是脑子就是转不弯的无助。时间和精力花了大少，成绩却纹丝不动。
有必要考虑曲线考学十特长精进结合。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
来日方长，终身学习，其实只要保持学习的状态，没有什么来不及。
真正的人生，应该由我们自己去定义。
今日反醒：
1、早上六点起床。今天早上起的不算早，睡到自然醒，六点起床后坐在电脑前准备工作。原计划早上完的写文，在琐事中时间不知不觉的流逝掉了。以后第二天一早要做的事，可以提前做，防止整块的时间被割成碎片化。
2、上午有位阿姨来办事，还没有说两三句就哭起来，任凭我们怎么解释都不听，认为是有意为难她。经过四五个电话帮她捋顺办事流程后，又给她写了办事所需材料及要去地方。怕她记不住，还特意在清单上留了我的电话，告诉她有不清的地方可以打电话。虽然事情不是我们办，但可以根据平时见过的情况提供她一些建议和方向。
最后，她才慢慢平复下来。
站在不同的角度看问题，或许我们就能多一份理解，少一份抱怨。
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