对家访，一定要做好充足的筹备。
首先，必需明白我的目标。就是我要看些什么，要听些什么，要说些什么，要感触些什么，要收成些什么，要反思些什么。没有目的，就容易让举动流于形式，轻易把劳动大打折扣。
看，重要看孩子们的家庭环境，学习环境，通过房间的卫生状态和陈设看行动习惯，看书香气氛；
听，自然要听孩子们在家里的表现，包含学习和生活方面，听家长的教育观点，听他们对孩子的立场，听他们对学校和老师的要求；
说，简略说今年的高考情形，阐明面临的新课程的特别性，说孩子的学习现状，说他们应当到达和寻求的目标与理想，向家长表扬他们，给学生和家长树立信心，带给他们力量，改变家长对孩子的见地，并随机激励家长对学生增强督促，给予学生充分的确定和表彰；
感想，感触孩子学习和生活的艰巨。那些父母离异、单亲家庭、父母不在身边、家长下岗的学生，在学习、生活上要战胜其余同窗所没有的艰苦，今后对这样的学生要给予更多的关怀和辅助。
总之，实地家访，我所盼望的是能用嘴去感动家长，用心去暖和学生，拉近学校与家庭的间隔，促进老师与学生的关系，能让老师对学生的教育更加深刻，让家长对子女的教导更自信、更有针对性，实现三者之间的相互尊敬、互相信赖、相互支撑、彼此配合，使得学生建立更弘远的理想，有信念并能自发为实现目的而付出最大的努力。
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