高宽课程一日常规的核心是“计划一工作一回顾”这一过程,在这一过程中儿童决定做哪些事情,然后实施他们的想法并和成人、同伴一起反思他们的活动。我们将一日中的这些环节称为“计划时间”“工作时间和“回顾(反思)时间”。通过参与“计划一工作一回顾”这一过程,儿童获得作为思考者、问题解决者以及决策者的自信,学会如何有目的地行动并对自己行为的后果进行反思。这些能力会在他们的学校生活乃至整个人生中发挥积极的作用。（一个真实问题的解决者）
高宽课程一日常规的核心是“计划一工作一回顾”这一过程,在这一过程中儿童决定做哪些事情,然后实施他们的想法并和成人、同伴一起反思他们的活动。我们将一日中的这些环节称为“计划时间”“工作时间和“回顾(反思)时间”。通过参与“计划一工作一回顾”这一过程,儿童获得作为思考者、问题解决者以及决策者的自信,学会如何有目的地行动并对自己行为的后果进行反思。这些能力会在他们的学校生活乃至整个人生中发挥积极的作用。（一个真实问题的解决者）
本文标题：育人宝贝幼稚园阅读打卡
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