和彭彭一起唤醒耳朵D18 设计改变一切D1
在听带读之前，总觉得我也不是设计人员，这个应该和我没有多大的关系。 习惯性的收听带读，发现正好和昨天晚上彭彭推荐的一篇文章有了呼应。 文章中提到如何能使自己的简历在茫茫简历中脱颖而出，这其实也需要设计。 每个人都有自己的才华， 而如何展现自己才是关键， 这不仅要考虑到自己要如何展示，更要了解观众的思考模式，是左脑还是右脑， 甚至最初是左脑，然后转换为右脑， 处处有设计。
关于创新 很多人都想起来了特别热的智能机器人。现在父母的焦虑在于该教什么 不改教什么？现在学的以后还能用上吗？听了很多彭彭的课。思维是无法用机器人代替的 ，但是要有基层的基础知识，感觉就是那个揉好的面团，可以根据需要变化出不同的点心。 给孩子更多的空间去想 去思考 而不是给个标准答案 死记硬背。一通百通的道理。数理是这样 英语和语文也是这样。所以 学科其实没有分类。 跟着彭彭越久 很多问题和答案都能串起来了。
期待接下去几天的带读能给我们固化的思维来松绑，就在今天开车的时候 我突然想到应该发明一种特殊的喇叭 音响范围只能辐射周围的几个人 而非附近的居民区这样司机鸣笛的警示作用有了 也不至于影响附近很多人。 不然大白天对前面有挡道的各种人实在不知道要慢慢的跟着走 还是探出头来厚一声前面的让下好吗？
设计改变一切D1 学而思
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