2019年9月，我开始真正思考我的人生方向。我渴望实现自身最高价值，我这些年一直在教育圈兜兜转转徘徊往复，我在思考，我到底要走一个怎样的人生？
我打小学习美术，是人们口里所说的艺术生。一纸绘画让我迈进了大学的校门，四年瞬间走过，又被一股神奇的力量拽进了小学的校园，成为一名美术老师；借着儿子的教育问题，又莫名其妙的离开学校自己创业，从2013年开始，一直学习-创业-学习-创业，现在看来，自己就像一头蒙着眼睛拉磨的驴，一直在大圈圈，毫无目标更无目的。
这半个月我又重新翻开《大学精义》这本书，让我真正进入思考的是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我理解为这句话是让我从内走向外的过程，只有先修为自己的身和心，想看是否有效果就要从“亲民”看效果，然后才有可能走向自己的人生愿景“止于至善”。
所以在思考学校的办学理念和方向，莫名的冲撞出我内心的那隐藏久远的声音：教育艺术化，艺术生活化。世界在走向大同，走向一体。未来的教育一定是走向无国界、无边界、无围墙，社会各界将进入校园，校园将走进社会。那么家，是一个国家和社会的最小单位，每个最小单位如果都和谐了、美好了，那么国和世界将更将美好与和谐。将来，社会一定是共融的，行业间的密切联系，就像身体的细胞一样，互相依附互相支持。教育的目标就是为了生活，社会出现的各个阶层其实就是一种生活，只不过每个阶层的生活标准不同而已。物质即将走向高度发达，人们在满足物质基础上，进而发展的一定是精神乃至灵性。那么艺术将可以完成人们的这一目标，而且只有艺术才可以达成。那么教育的走向也一定是艺术化的。
所以，我的愿景有了，目前急需就是修为自身了。
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