前几天应邀去讲课，开课之前有位妈妈带着孩子第一个来到会场，到了以后一张口就是：“老师，你说到底该怎么教育孩子呢？我这孩子可不听话了，还犟嘴，说啥都不听，让她往左她非得往右，还内向，心里话从来都不给我说，不爱说话，我看朋友圈里有个消息说把孩子送进去两周，就能把孩子变得特别好，你说我能不能送？”，我听了以后，笑了笑说：“您孩子多大了？”她说：“十岁了。”我看了看旁边羞涩的小姑娘接着说：“嗯，我看孩子挺好的，没有问题啊，一个十岁的孩子已经有了自己的思想，她不听你的原因只是想按照自己的方式做事情而已，如果您的孩子十岁了一切都听你的，没有自己的思想，那才是最恐怖的，您说是么？”我看这位妈妈很认真的点了点头，苦笑着说：“那你这样说也对，可是也不能都由着她性子来啊！”，我说：“是的，您的人生经验必定比她丰富，你会先她一步知道这条路该怎么走，可是她没有经历过，您总想让她按照您认为对的标准来生活，她肯定就不想听您的，就像小马过河，水深不深，只有自己尝试以后才知道，适合自己的才是最好的，不曾经历，不成经验。没有一个有问题的孩子，只有不会解决问题的家长。”这位妈妈听了我的话以后，突然大声说：“哦，原来需要学习的是我啊！”我笑了笑，我说：“那个学校您还打算送么？”她说：“不送了，孩子没有问题，我该学习了！”
亲爱的家长朋友们，在孩子成长的过程中，我们要去扮演的是一位旁观者和支持者的角色，而不是干预者！所谓旁观者的意思就是，我可以不用卷入这个事件的本身，可以不用卷入孩子学习和成长的这个具体的事件本身，而是可以跳脱出这个事件，站在更高的一个角度来俯视，觉知觉察这一切。我不做干预，不做评判，对孩子放下期待，更放下了控制。所谓支持者的意思是说当孩子提到他有需求或者说有一些孩子需要被我们的辅助和支持的事情，身为家长，我们是需要去承担一定的义务和责任的，但仅仅是协助，主导者永远是孩子。如果孩子没有这个意愿，我们就要选择隐身！由此才可以真真正正的成为一位旁观者，一位可以促进他成长，继续成长的支持者！
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