总结

设计思维： 今日收获最大：
️如何创新？选择差异，并能从中寻找解决问题的方法。
️ 耳目一新： 倒叙写教案。想解决什么问题，就从目标出发，再去想解决问题的教学方法与哪些。 同一堂课要有不同的教案，备教材（不止一套），备学生（不同程度的学生），备紧急情况（学生是否喜欢自己的课堂）。